- 2
- 0
- 约7.01千字
- 约 5页
- 2021-11-20 发布于湖南
- 举报
.
浅谈小学低年级识字教学中
交互式电子白板的有效运用
摘要:在当今社会,科技日新月异,知识快速更新。信息化教学改革正在如
火如荼的展开。 目前,交互式电子白板在教学中的运用正快速取代传统的 “粉笔
+ 黑板”的教学模式,成为师生高效学习,快速掌握知识的得力助手。交互式电
子白板集传统的黑板、 计算机、投影仪等多种功能于一身, 真正实现了师生互动,
大大提高了课堂教学效率。 现就如何让交互式电子白板在小学低年级识字课堂教
学中发挥有效甚至高效作用提出粗浅的认识, 在识字教学中有效运用交互式电子
白板优化识字教学过程 ,激发学生识字的兴趣 ,提高课堂教学效率。
关键词: 交互式电子白板 低年级 识字教学
《义务教育语文课程标准》 (2011 年版)给语文课程的性质定位为: 语文课
程是一门学习语言文字运用的综合性、
原创力文档

文档评论(0)