三年级语文上册：《好汉查理》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册：《好汉查理》教学设计 学习目标  ①正确、流利，有感情地朗读课文。  ②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。  课前准备  录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。  谈话揭题  ①导语 。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。  ②读题：好汉查理。好汉你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢？  初读感知  ①学生听课文录音，激发朗读的兴趣。  ②学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。  ③检查读书情况。  a．指名学生分自然段读课文，学生评议。  b．和同桌一道再读一读这个感人的故事。  ④讨论交流。  课文讲述了一个什么故事？  再读质疑  ①学生默读课文，边读边画出不理解的内容。  ②初步释疑。  对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。  a．查理有哪些变化？  b．查理为