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人教统编版道德与法治八年级下册6.5国家司法机关教学设计 课题 6.5国家司法机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 1.知识目标 识记我国司法机关的性质及职能，懂得我国司法机关如何做到公正司法。 2.能力目标 学习 能够通过司法机关的具体行为，领会司法机关的职能。 目标 3.情感、态度与价值观目标 认识到人民法院、人民检察院是国家司法机关，有利于保障司法公正、捍卫 社会公平正义、保障法律统一正确实施，能增强国家意识，自觉维护法律尊严和 权威。 重点 人民法院、人民检察院的性质和职权 难点 人民法院、人民检察院怎样做到依法行使职权，保障司法公正。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、课件展示人民法院人民检察院徽章，请同学们 分辨图片内容 引出本课主题 说说课件上的图片分别代表什么国家机关。 二、课件展示自主预习题目： 自主预习，在 培养学生自主学 1、我国的审判机关是什么？ 课本上找出课 习的能力，帮助 2 、我国的审判机关主要包括哪些机关？ 件问题的答案 学生抓住本课主 3、人民法院拥有哪些基本职权？ 并在相应位置 题，抓住本课重 4 、人民法院应如何行使职权？ 做好笔记。 难点。 5、我国的法律监督机关是什么？ 6、人民检察院主要包括哪些机关？ 7 、人民检察院的基本职权是什么？发挥着怎 样的作用？ 8、人民检察院及工作人员应如何行使职权？ 请同学们结合课件题目，在课本上找出上述问题的 答案，并在相应位置做好笔记。 讲授新课 一、人民法院 小方爸爸购车维权？我们可以通过哪些方式 观看视频，思 结合生活实际问 维护自己的合法权益？ 考并 回答 问 题学习课本知识 教师根据视频引导同学们遇到侵权行为要采 题。 取法律手段维护自己的合法权益。 教师讲解人民法院的性质。 课件展示赖小民案例，教师提问：案例中提到 了几个人民法院，分别是哪一等级的法院？法院的 更好了解人民法 分类有哪些？课件展示我国最高人民法院及地方 根据案例回答 院的性质 各级人民法院图片，教师讲解人民法院的组成以及 问题 各级人民法院由什么机关产生。 课件展示探究与分享案例，教师提问：该案例 中人民法院行使了什么职权？它还有哪些基本职 权？课件展示相关案件，教师讲解人民法院的基本 职权。 课件展示材料最高人民法院院长做工作报告， 教师提问：法院应当如何行使职权？课件展示人民 法院的法徽，教师讲解法徽的各个部分的寓意，教 师讲解人民法院应该如何行使职权以及人民法院 的作用。 二、人民检察院 课件展示相关描述，请同学们猜一猜这是哪一 个国家机关。 课件播放视频 “你不知道的检察院”，请同学 猜一猜 增加课堂趣味性 们