中班班主任工作计划3篇.pdfVIP

中班班主任工作计划 3 篇 在的教学都是讲究理论与实践的结合 , 要让学生的学习 具有社会性 , 而这种教育应从小培养起来 , 幼儿中班的学生 在生活中已经掌握了一定的规律 , 了解基本的社会 , 那么要 想让他们更深入地了解学习 , 就需要活动实践 , 本文是 xxxx 为大家整理的中班班主任工作计划，仅供参考。 中班班主任工作计划一： 一、 指导思想 本学期我们以 《幼儿教育指导纲要》 为指导， 新 《纲要》 是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的 指导性文件。本学期，我们将继续努力，深入理解《纲要》 的精神，并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际 发展水平， 为了更好的落实我园的教育理念、 保证幼儿安全、 更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，特制定了 本学期的班级工作计划。 二、 班级情况分析 我班现有幼儿 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子们在 各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表 现 : 大多数幼儿喜欢上幼儿园 , 愿意和同伴一起玩，愿意交流 , 对人比较有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现 的欲望增强了自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以 精品办公范文荟萃 自己穿脱衣服 , 收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显 , 集体教学中师生互动比较好 , 大部分幼儿能积极举手发言 , 养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面 : 幼儿在艺 术表现力上孩子的差异比较大 ; 幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要 进一步培养 ; 有的幼儿不大乐意接受意见 ; 有的幼儿独立意 识不强。 三、班级工作重点和具体措施 ( 一) 教育教学方面 1 、促进幼儿身体的正常发育和机体 的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和 参加体育活动的兴趣。 2 、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往 的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲 望，培养初步的动手能力。 3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人， 一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 4 、尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源 , 丰富幼儿知 识，充实幼 的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每 个幼儿的个性发展。 5 、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结 合多媒体手段进行教学。 6 、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不 同能力的幼儿提出不同要求。 精品办公范文荟萃 7 、平时注意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到 每月、每周、每日。 ( 二) 家园共育方面 1 、把日常生活教育与家庭教育密切 联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育 的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和 行为习惯。 2 、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式 了解幼儿园的教育内容及教育