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人教版小学语文四年级上册第四单元 B 卷 〔量化测试部分总分： 100 分。时间： 60 分钟。〕 一、请你帮助小鸡找到它们的鸡妈妈。（ 9 分） 辞 罩 宅 搜 诧 拽 属 职 踩 平舌音 翘设音 二、帮助小猪找到它的同音字朋友吧。（ 10 分） l ì 日（ ） （ ）声 成（ ） （ ）如 胜（ ） mé i （ ）花 （ ）油 （ ）毛 （ ）有 （ ）体 三、请你告诉小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。（ 8 分） 供养（ g ōng g ?ng ） 慈爱 (ch ící) 狂吠 (f èi qu ǎn) 引吭大叫 (h áng h án) 开辟 (b ì p ì) 主宰 (z ǎi zh ǎi) 欺侮 (r ǔ w ǔ) 无忧无虑 (l ù lǜ) 四、再请你帮助大象伯伯找到它的同义词朋友吧。（ 6 分） 高傲 奢侈 从容不迫 古怪 勇猛 生气勃勃 五、你会唱十二生肖歌吗？写出其中的动物，并各写一个成语。（ 15 分） 六、小白兔要到河对岸去采蘑菇，你能帮它过河吗？（ 8 分） （ ）的白鹅 （ ）的生活 凄惨的（ ） （ ）的（ ） （ ）地挺着（ ）地跑来 傲然地（ ） （ ）地（ ） 七、请你给这些小动物起个好听的名字。（ 6 分） 默默的耕耘者 八、你能帮助小猫吃到更多的鱼吗？（ 5 分） 1 、 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 用加点的词语说一句话： 2 、 我仔细观察了蚕的生长情况。 我了解了蚕的生活习性。 用关联词把两句话合并成一句话： 3 、加标点。 它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏 4 、请你写一句有关保护动物的公益广告： 九、你能告诉小鸭怎样走能吃到更多的虫子吗？（ 3 分） 1 、大约过了十几天，那些较大的黑色幼蚕开始蜕皮了。 2 、 我连忙取来一片桑叶剪碎后放进盒里，那些小东西爬上去，吃了起来。 3 、蚕卵一到立春，它们开始由黄色变为黑色。 4 、它们头向上昂起，呆呆地，用桑叶碰碰它们，也没有一点要吃的意思。 5 、又过了一段时间，它们外层的黑皮慢慢地脱到尾部 6 、我透过放大镜去看，蚕的头上下摆动，嘴不停地咀嚼，桑叶上出现了凹口。 7 、不久，一条条扭动着的小东西爬出壳外。 它们要走的正确路线是（ ） 十、你能帮助小乌龟读懂下面的短文并回答问题吗？（ 10 分） 蜂 巢 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中 汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书 声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地 飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊！一只甜蜜的蜂巢。 1 、联系上下文说说下面词语的意思。 井然有序： 寻觅： 2 、 画横线的句子写得真好，我也能用“时而 , 时而 , 时而 , 时而 , ”写一句话。 3 、写出一个文中的比喻句。 在这篇短文中，作者把小蜜蜂比作（ ）；把（ ）比作（ ）； 把（ ）比作（ ）。 十一、小斑马和长颈鹿同桌，它们相处得非常融洽。你的同桌是谁？他是一个怎样的孩子？请你以“我的 同桌”为题来写写他吧！（ 20 分）