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南江乡中心小学开展 “大手牵小手,与文明相伴, 与礼仪同行”
义务劳动活动方案
为提高未成年人文明素质,遵循未成年人的身心发展规律,
充分提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养, 将文明礼仪教育
活动与家庭美德、 行为规范教育相结合, 学校将结合上级有关精
神,开展大手牵小手, 与文明相伴, 与礼仪同行” 义务劳动活动,
全面提升我校学生的文明素养,营造和谐校园。
一、活动目的
1、使学生积极参与的义务劳动活动,并在活动中不断提高
责任意识,争做“一个文明的小使者” 。
2、让学生在活动中意识到,文明行动要从现在做起,从身
边的小事做起。做个讲文明、有礼貌、做好事的好孩子。
3、让学生在活动中进行自我教育、自我完善、自我提高,
努力提高学生的文明友善、诚信宽容、乐意奉献的新形象。
4、通过开展“大手牵小手,与文明相伴,与礼仪同行”的
活动,使学生树立安全意识,加强安全防范,促进平安校园、和
谐校园的开展。
二、活动时间; 2011 年 10 月 20 日—— 11 月 20 日
三、活动安排
1、在校园外街上,开展‘大手牵小手,与文明相伴,与礼
仪同行”义务劳动活动。
word.
2、组织部分学生的校门的公路上, 维护交通秩序, 开展 “大
手牵小手,文明齐步走——未成年人文明大课堂” 宣传教育活动。
南江乡中心小学
2011 年 10 月 20
日
word.
南江乡中心小学开展 “大手牵小手,与文明相伴, 与礼仪同行”
义务劳动活动总结
为提高未成年人文明素质,遵循未成年人的身心发展规律,
充分提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养, 将文明礼仪教育
活动与家庭美德、 行为规范教育相结合, 学校将结合上级有关精
神,开展大手牵小手, 与文明相伴, 与礼仪同行” 义务劳动活动,
全面提升我校学生的文明素养,营造和谐校园。
我校积极组织学生的校园外街上,开展“大手牵小手,与文
明相伴,与礼仪同行”义务劳动活动,组织部分学生在校门外的
公路上,维护交通秩序,开展“大手牵小手,文明相伴走”宣传
教育活动。
通过活动使学生积极参加与社区的义务劳动活动, 并在活动
中不断增强主人翁意识、荣辱意识、责任意识,让学生在活动中
意识到我们行动要从现在做起, 从身边的小事做起, 做个讲文明、
有礼貌、做好事的好孩子。并让学生在活动中进行自我教育、自
我完善、自我提高,努力提高学生的文明友善、诚信宽容、乐意
奉献的新形象。通过开展“大手牵小手,文明相伴走”的活动,
使学生树立安全意识,加强安全防范,促进平安校园、和谐校园
的开展。
word.
南江乡中心小学
2011 年 11 月 20
日
南江乡中心小学开展 “大手牵小手,与文明相伴, 与礼仪同行”
义
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