幼儿园中班主题幼儿园朋友多.pdfVIP

幼儿园中班阶段主题：幼儿园朋友多 一、主题由来： 进入中班以后，我们发现幼儿的交往范围正在逐渐扩大 , 在和伙伴的交往过 程中，孩子们经常会发生各种小摩擦， 不少好朋友之间也会发生争吵， 说明孩子 们在和同伴交往的时候还缺乏正确的方式， 孩子们在集体中生活的合作意识、 责 任意识也不强。因此我们将开展“幼儿园里朋友多”主题活动。通过各种实践活 动，让孩子们体验更多的在幼儿园的快乐，和朋友一起相处的快乐。 二、主题目标： 1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师和同伴共同的快乐。 2、有初步的责任意识和规则， 学习控制自己的情绪控制自己的行为不影响他人。 三、内容选择与组织形式 教材内容 次级主题内容及目标 预设活动内容、形式 生成活动例举 1、能根据生活 三人套圈 经 验寻 找物 品 提示： 1、谁和谁好（分组） 主 进行配对，初步 1、在学唱歌曲 我 2、朋友的生日（分组） 题 了 解他 们之 间 基础上，引导 学 的 3、朋友病了（集体） 活 互 为依 存的 关 幼儿根据歌 朋 4 、桃树下的小白兔（分组） 动 系。 词、节奏边唱 习 友 5、我们这样玩（分组） 内 2、愿与同伴互 边做动作。 多 容 相关心，体验有 2、体验与同 朋 友真 好的 快 伴一起友好地 乐。 游戏的快乐。 1、体验和同伴 小弄堂 我 一起玩的快乐。 提示： 和 1、多嘴的八哥鸟（分组） 2、有规则、合 1． 通过活动， 我 2、幼儿园的一天（分组） 作意识。 逐步体会大家 老 3、老师的故事（集体） 3、了解体验集 一起玩的快 师