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初二数学小难题及答案 发散1 如图5—19，已知CE、CB分别是?ABC和?ADC的中线，且AB=AC(求证:CD=2CE( 分析 用加倍法(为了证明CD=2CE，考虑CE是?ABC底边AB上的中线，故把CE延长到F，使CF=2CE，把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF，如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系( 证明 如图5—20，延长CE至F，使EF=CE，连结BF，可 ??EAC( 证?EBF ?BF,AC,AB,BD( 又?CBF,?CBA+?ABF,?BCA+?CAB,?CBD，BC公用， CBF??CBD((SAS) ?? ?CF,CD，即2CE,CD( 发散2 如图5—21，已知?BAC,?DAE，?ABD,?ACE，BD=CE(求证:AB=AC，AD=AE( 分析 本题利用等式相加减的性质进行角的相加减，将?BAC,?DAE转化为?BAD=?CAE，达到将间接条件转化为直接条件的目的( 证明 ??BAC,?BAD，?DAC，?DAE,?CAE，?DAC，?BAC,?DAE， ??BAD，?DAC,?CAE，?DAC(等量代换) ??BAD,?CAE(等式性质)( 在?BAD与?CAE中， ??BAD,?CAE(已证)，BD=CE(已知)，?ABD,?ACE(已知) ??BAD??CAE(AAS)( 构造发散 发散1 如图5—22，在?ABC中，BD=DC，ED?DF(求证:BE，CF,EF( 分析 本题算延长FD到G，使FD=DG，构造新?EDG，通过证明?BDG??CDF，达到转移线段位置的目的(如图5-22将BE+CF转移为BE+BG，将EF转移为EG) 证明 延长FD到G，使DG=DF，连结BG( ??BDG=?CDF，BD=DC( ??BDG??CDF ?BG=CF 连结EG ?ED?DF，又DG=DF ?EG=EF 在?EBG中，BE+BGEG， ?BE+CFEF. 发散2 如图5-23，已知AB?ED，AE?BD，AF=CD，EF=BC( 求证:?C=?F 分析 欲证?C=?F，须证?AEF??DBC， 即须证EF=BC(已知)，AF=CD(已知) 现缺少条件AE=BD(若连结BE，构造一对三角形?ABE和?BDE，欲证AE=DB，须证?ABE??DEB，这显然可以得证 证明 连结BE， ? AB?ED， ? ?1,?2( AE?BD， ? ? ?3,?4( 在?ABE和?DEB中， ? ?1,?2，BE,BE，?A,?3， ?ABE??DEB(ASA)( ? ? AE,DB( 在?AEF和?DBC中， ? AF,CD，EF,BC，AE,DB， ? ?AEF??DBC( y ? ?C,?F( 25((本题8分)如图,直线y = kx+6与x轴y轴分别相 F 交于点E,F. 点E的坐标为(- 8, 0), 点A的坐标为(- 6,0). 点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点。 E x (1).求K的值; A O (2).当点P运动过程中，试写出?OPA的面积S与x的 函数关系式，并写出自变量x的取值范围; (3).探究:当P运动到什么位置(求P的坐标)时，? OPA的面积为27,8，并说明理由 02、已知:如图，P是正方形ABCD内点，?PAD,?PDA,15( 求证:?PBC是正三角形((初二) A D P C B 3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点，PF?AP，CF平分?DCE( 求证:PA,PF((初二) A D F B P C E 1、已知:?ABC是正三角形，P是三角形内一点，PA,3，PB,4，PC,5( 求:?APB的度数((初二) A P B C 4.如图，在?ABC中，?ABC=60?，AD、CE分别平分?BAC、?ACB，求证:AC=AE+CD. A E O B C D 003、?ABC中，AB,AC，?BAC=90,D、E在BC上，且?DAE=45,若BD=3,CE=4 求DE的长。 3、解:作点B关于AD的对称点，连结OD、OE、OA A ??BAD,?OAD，AB,AO，BD,OD ??BAC,90?，?DAE,45? ??BAD，?CAE,?OAD，?OAE ??CAE,?OAE ?AB,AC，?AC,AO B C D E 在?OAE与?CAE中， A AO,AC ?OAE,?CAE AE,AE ??OAE??CAE(SAS) ??AOE,?C 又??B,?AOD OE,CE ??DOE,?B，?C,90? 2222 ?DE,,,5 OD，OEBD，CE 27(已知:如图，中，，于D，平BE?AB