四年级语文教案《黄河是怎样变化的》.pdfVIP

最大最全最精的教育资源网 10 《黄河是怎样变化的》教学设计 教学目的 1、了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。 2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。 3、有感情的朗读课文。 教学重点 了解黄河演变的过程和变化的原因。 教具准备 幻灯片、投影仪、录像 课前让学生搜集有关黄河的资料 教学时间 一课时 教学过程 一、检查预习。 1、预习课文，你知道了什么？指名回答。 2、指名朗读课文，别的同学当“小老师”，指出字音及句子方面的问题。 3、投影出示 2000 年前黄河及两岸情况图片，师配乐读第三自然段。 4 、放实景录像，黄河流域的近况 5、体会“摇篮”与祸河的含义，产生“大吃一惊‘的切身体会。 二、学习第二部分 1、4—— 6 自然段，边读边思考以下问题： (1) 具体说出黄河变化两方面的原因。 (2) 这两个原因有什么关系。 (3) 如果不制止，后果会怎样？ 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 2、导读第 6 自然段。 3、学生交流学完第 6 自然段后理解的黄河变化的两个原因是什么？ 4 、同桌协作，完成下表。 黄河变化的原因 两大原因的关系 严重后果 治理方案 自然原因 人类的破坏 5、流所填表格。 三、品读：揭示中心，试谈体会 1、品读回顾全文，理出文章脉络：变化原因治理。 2、根据文章层次概括课文主要内容。 3、“环保小队”上台汇报：西安环境保护方面还存在哪些问题，原因何在。 4 、师：从黄河的变化中我们应该吸取什么教训，应该怎样保护环境？应在小组 中就西安环保问题提出建议。 5、在班中集体交流自己小组拟订的环保建议。 四、作业。 请同学们将自己调查的西安地区环境问题及建议写下来，寄给省政府有关部 门。 板书设计 10 黄河是怎样变化的 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 2000 年中 决口 1500 多次 改道 26 次…… 数据 数千年前 气候温暖 森林茂密 后来 含沙最大 是长江 68 倍 查资料 原因 气候变寒 暴雨集中 开垦放牧 森林草原 治理 保护森林资源 规划用地 修筑水 《黄河是怎样变化的》语文实践课 （一）创设情境导入，提出读写要求。 1、播放影像资料，回顾课文主要内容。 观看影像资料后，指名回答课文主要内容。 教师板书：灾难摇篮原因治理 2、复习电子文稿制作方法，提出读写要求。 指名回答电子文稿的制作方法，教师相机投影： 一、筛选、下载资料； 二、整理、编辑资料；