小学数学： 足球场内的声音2 教案（北师大版六年级上）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 足球场内的声音 学材分析 我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界. 学情分析 学生对球场的情景较熟悉，对球场上所发出的声音比较了解。 学习目标 1.知识目标：结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。 2.能力目标：鼓励学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程。 3.情感目标：获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。 导学策略 观察、比较、思考、回答问题。 教学准备 图片等 教学过程： 一、引入： 同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的