中小学课题研究报告模板.pdfVIP

中小学课题研究报告模板 课题题目《 ****** 》的研究报告 课题类别： 课题编号： 课题负责人： 主要参研人员： 一、该课题国内外研究现状、研究目的、研究意义和研究价值 （一）国内外同类项目研究现状 1.国内研究情况： 1.国外研究情况： （二）本课题研究的基本内容和研究目的 1. 研究的基本内容： （1） （2） （3） 2.研究的目的： （三）该课题研究的意义及研究价值 1.研究意义： 2.研究价值： 二、本课题的主要研究思路和方法 （一）研究思路 通过调查问卷了解***高中学生学习**科的态度现状→发现问题→提出解决问题的基本 对策→课题教学观摩→案例征集→对本课题研究的反思（成功与不足）→形成课题研究报告 →课题研究成果呈现与推广。 （二）研究方法 1. 问卷调查法：了解农村高中生**科学习现状、**科教师的教学观念、教学方式、师 生关系以及教学态度。 2. 文献研究法：阅读有关文献，获得理论支持。 3. 课堂观察法：深入课堂听课，观察教师的教学态度和学生的学习态度，获得第一手 材料，为课题的研究提供真实的材料。 4. 行动研究法：在调查研究的基础上，通过案例教学实践研究，构建和完善**科教学 模式，提升高中生积极的**科学习态度。 5. 经验总结法：定期对课题研究进行总结。 三、技术路线和实施步骤 第一阶段：2015年6月至2015年9月，材料收集整理；开题报告；问卷调查分析。 （1）课题研究计划，了解学生的学习兴趣和学习态度。（2）设制调查问卷，发放调查 问卷，了解、研究现状，为课题研究找准目标。（3）广泛收集资料，为课题研究做好理论准 备。 第二阶段：2015年10月至2015年12月，参研教师个人小结、阶段报告。 （1）对课题的调查问卷结果进行分析，了解***高中学生**科学习态度消极成因。（2） 组织课题研究人员集体备课、互相听课。（3）阶段性的论文发表或评奖。 第三阶段：2016年1月—2016年8月，阶段报告、总结提升。 （1）构建农村中学**科教师积极的职业态度的有效策略，提出农村中学生积极的**科 学习态度的有效途径与方法。（2）**科文化知识讲座；课外活动开展，**科之角。激发学生 的学习兴趣。 第四阶段：2016年9月至2016年12月。总结、反思；撰写课题研究相关论文，发表 论文，提升理论高度。 第五阶段：2017年1月至2017年5月。整理材料初稿，做好研究过程总结，撰写课题 研究报告；申请结题。 主要参考文献： [1] 国家教育部. 普通高中**科课程标准（实验）[S]. 北京：人民教育出版社，2003. 四、课题预期研究计划的执行情况 （一）成立课题组。 组长：*** 成员：***,***,***,***,***,*** （二）责任分工。 1.***负责：前期的准备工作；课题申报；期中课题研究的组织调控；课题的归纳整理； 撰写结题报告。 2.***和***负责：整理调查资料、分析数据、研讨会的组织、会议记录； 3.***和***负责：**科之角，**科之声。典型课例展示、制作教学光盘、收集教学案例 和论文集、整理研究成果； 4. 要求全体研究人员人人做会议发言、上探讨课、撰写教学案例和论文，定期检查。 （三）严格课题管理，合理安排时间。组织课题研究人员集体备课，编写教学计划。确 定教学内容、教学任务和课时安排。课题研究组对学生的表现进行评价。注意交流，及时总 结提高。 五、成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树 （一）发放调查问卷 附录：《*********调查表》（以****高级中学学生为例） 亲爱的同学：此问卷采用无记名形式，你告诉我的每一个情况都不会对你造成任何不良 的影响，请不要有任何顾虑！为了保证调查结果的真实性，请你一定要根据实际情况如实填 写。请把你的选项选在题号的左边。谢谢你的支持与合作！ 1. 2. （二）调查结果与分析 六、成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益