10种常见儿童行为背后的心理分析[001].pdfVIP

10种常见儿童行为背后的心理分析 现在，越来越多的宝贝都存在着一些让爸爸妈妈头疼的小行为或习惯， 有时候家 长们会严厉制止， 有时候则颇为无奈， 不知怎样去帮他们克服改正。 那么什么才 是最好的办法呢？这就要求我们要深入分析宝贝产生或出现这些行为的原因， 然 后“对症下药”得到解决。 下面例举 10种常见的儿童行为习惯并进行分析，希望能对爸爸妈妈们有所启发： 行为一：打人、咬人 原因 1：可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他 就会觉得受到威胁，然后主动进攻。 办法：妈妈应多帮助孩子建立安全感，多帮孩子交些好朋友。如做了冰淇淋、煮 了毛豆、花生，有了水果等都分成几份，带着孩子送到小朋友家，有好吃的也叫 到家里一起吃，或拿到别人家吃。礼尚往来，别人也会有好吃的想着我们。这样 关系越走越近，孩子的感觉也越来越好。 原因 2 ：打是排除的意思。 有时他想按自己的想法做事， 可小朋友们总是做些他不喜欢的事情， 他想把这个 事实排除掉。如：他拿个小碗，用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土，但 他不想这样，因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷，但人家不听，他 嚷了几次，发现不管用，就会动手打人了。他的想法本没有错误，只是不想被打 扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情，家长不让做，他也 会用打的方式来解决， 只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。 所以我觉得 更多时候， 孩子打人是排除的意思。 包括大人也一样， 说不过就打吧。 反思一下， 其实大人和孩子都差不多。 办法 ：加强用语言来解决问题的能力。 教他用语言来和别人表达思想。 如人家往 他碗里放土打人这件事， 妈妈可以告诉他： “如果你不喜欢人家这么做， 你可以 直接教他对别人说‘不喜欢你往碗里放土， 我正在做饭！ ’”然后告诉他， 打人 无法解决问题， 打人是不好的行为。 他就明白了。 当然要达到完全用语言表达还 需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。 原因 3 ：家人可能有打人（或以轻打屁股来逗着孩子玩）的行为。孩子会把所以 的待遇反加到别人身上。 办法 ：家长要反思自己是否有这种形为，如有应即时改正。 行为二：插话 孩子打断别人的谈话， 这是由他们的年龄特征引起的， 大体在以下几种情况出现 ： 1、孩子对讲话中的部分内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问”。 2 、别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣”、 激动，急于想“表现”自己，讲一讲自己的“看法”。 3 、孩子独自玩耍或独自尝试着做某件事遇到了困难， 这时他急于求得帮助， 可 能会不顾场合打断别人的谈话。 对孩子的这种行为既不能放任不管，又要注意处理方式。 家长应注意以下几点： 1、“因事制宜”。 即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。 当孩子对大人谈话内容提出疑问， 或遇到困难求助时， 千万不要因一时恼火而当 别人的面训斥孩子， 否则就伤害了孩子的“好奇心”和“自尊心”。 家长可以跟 孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋 ! ”这样 孩子是会谅解的。 但事后一定要实行诺言， 并教育孩子在别人谈话时不要随便地 打断，告诉他这样做是不礼貌的。 如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”， 孩子因急于想表达自己的 意见打断别人的谈话， 家长不妨给孩子一个“表现”的机会， 先征求与你交谈的