新闽教版信息技术六下：第1课《移动鼠标接苹果》精品课件PPT.pptxVIP

第一课 移动鼠标接苹果学习任务1.会用鼠标控制角色运动。2.会使用生成随机数的指令。3.学会变量的简单应用。开阔视野在Scratch中，应用鼠标位置侦测指令，结合计时器、随机数、重复执行等指令，可以制作出好玩、有趣、互动的动画、故事或游戏。通过鼠标实现角色的人机交互探究活动我们设计一个人机交互的“接苹果”游戏。苹果园中有许多苹果树，树上长满了苹果。假设苹果从树上随机落下，用鼠标拖动小车，接住落下的苹果，统计在规定的时间内接住的苹果数量。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果1.鼠标位置侦测指令Scratch“侦测”模块中有侦测鼠标x坐标、y坐标的指令，结合“运动”模块中的移动指令，可以实现用鼠标进行人机交互。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果单击指令区中的“运动”模块，用鼠标拖动舞台上的小猫角色，“运动”模块中的 里的x坐标、y坐标的数值跟着变化，这就是小猫在 Scratch舞台上当前位置的坐标。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果想一想：移动角色到鼠标所在的位置，右图这两种方法效果一样吗？活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果2.理清“接苹果”游戏的编写思路根据游戏内容，舞台为苹果树果园，主要角色包括小车和苹果。游戏任务分析如图所示。“接苹果”游戏任务分析图活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果3.导入背景图片，添加角色上传苹果树图片作为舞台背景，并删除小猫角色。新增如图所示的两个角色，其中小车角色可自行绘制，苹果角色可从外部导人。小车角色和苹果角色活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果4.规划脚本：完成脚本规划表问题描述　解决问题的方法实现脚本小车跟随鼠标沿水平方向移动小车跟随鼠标移动。新建“剩余时间”变量，设置倒计时。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果苹果从顶部随机落下苹果随机出现在苹果树上。苹果从树上往下落。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果判断苹果是否被接住判断小车是否接到苹果，在变量“接到个数”中记录接到的个数。接苹果失败。活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果5.编写“接苹果”游戏脚本（1）小车和鼠标交互的脚本。小车角色的脚本活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果（2）苹果随机落下的脚本活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果（3）程序运行界面活动主题：编写鼠标交互游戏—“接苹果（4）调试脚本进行测试，调试苹果落下的等待时间，以及苹果出现位置的ⅹ坐标即水平位置的范围，使鼠标交互游戏运动画面更加流畅。创新活动修改“接苹果”游戏脚本，在舞台上添加多个苹果，提高苹果落下的速度，也可以增加石块角色，接到石块每次扣2分，以增加游戏的趣味性。活动评价会用鼠标控制角色运动☆☆☆会使用生成随机数的指令☆☆☆学会变量的简单应用☆☆☆遇到困难时的表现：□自己解决 □请教同学□请教老师□参考教材 □小组讨论课堂小结你的收获通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？