中小学《元旦节》主题班会.pdfVIP

元旦节主题班会 班会主题：庆元旦，迎新年——元旦节主题班会 班会目的： 1．让学生感受新年的欢乐气氛。 2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3．通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、 感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 课前准备： 1.教师制作班会课件，准备游戏道具和游戏奖品，笔记本等小礼品； 2.学生准备元旦节目； 3.选择两名同学担任班会主持人。 班会过程： （一）导入环节 1. 主持人开场： 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日， 五十六个民族的人们都在为它欢庆。 我宣布庆元旦，迎新年元旦节班会正式开 始！ 乙：那么接下来我们让我们一起用我们的歌声来开启今天的班会，全班齐唱：《新 年好》。 2. 元旦节知识讲解 甲：同学们你们肯定知道元旦节在一月一日，那你们知道元旦节的来历吗？我们 过的除夕和这个元旦又有什么区别呢？（同学们说出自己的想法） 乙：下面有请老师为我们来介绍和元旦节有关的小知识。 班主任：在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳 运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成 了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他 规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更， 但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代 12 月初一为元旦，而周代又 11月初一为元旦，秦代 10月初一为元旦。直到西 汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦， 从此历代不改。 1911 年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为 “春节”，而把公历的1月1 日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用“公 元纪年法”，把每年公历的1月1 日定为元旦。 现在，世界上大多数国家把每年1月1 日作为元旦，因为他们多采用了国际 通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、 季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩， 更显民族的特色了。 元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词， 拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。 （二）活动环节 1. 小组讨论：元旦节你会做些什么？（参加或观看元旦晚会、外出旅游等） 2. 游戏环节： ①“合力运球”：道具为排球、障碍物 规则队员用背对背或双臂互勾等方式，合作将球环绕教室一圈放回原地， 要求途中球不能落地，落地后回到起点重来；碰倒障碍物也须回到起点重来。 （此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神，可以增进同学们的友谊。） ②成语接龙；主持人出一个与新年有关的成语做龙头，学生抢答，看谁说的最 多。 例：春暖花开、开门见山、山清水秀、秀丽风光、光彩照人、人寿年丰、丰富多 彩、彩云追月、月光皎洁、洁白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示丰年、年年有 余 新年快乐、乐享其成、 成家立业、 业精于勤 、勤学好问、 问寒问暖 、 暖衣饱食、 食之无味 、味同嚼蜡 、蜡炬成灰、灰头土脸、 脸面全无 、无法 无天 、天马行空 、空穴来风、 风言风语 、语重心长 （三）总结环节 1. 主持人总结 甲：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知 不觉中，我们将难忘的2019年送走，迎面走来的是崭新的2020年！回首这一年 我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。（PPT可插一些班级合照） 乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中写新年贺卡，送给自己的朋友、老师、 家人。 2.班主任总结 今天和同学们我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，老师非常 高兴和兴奋，今天的班会也办得很成功，老师祝大家年年有进步，天天有快乐。 最后，老师也提醒同学们放假期间注意安全，不要忘记完成作业。 3.主持人宣布班会结束。