初中数学_分式的基本性质（2）教学课件设计.ppt

分子： 2y 2xy ×x 例1：在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立： ×x 例1：在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立： 分母： ÷ ÷ 下面各组中的分式相等吗？为什么？ 练习 3 交流与发现 分式的符号法则: 同号得正，异号得负 = = = 在分式及其分子、分母的三个符号中，如果同时改变其中的两个，分式的值不变. 有(1)、(2)，你发现了什么结论？ 例2.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号. 解： Contents 目录 八年级数学上册 3.1分式的基本性质（2） 学 科：数学 主讲教师： 录制单位： 二.分式有意义的条件： 三.分式无意义的条件： 四.分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0 一.分式的概念： 1.A、B都是整式， 2.B 中含有字母， 他们相等吗？ 分数的基本性质 一个分数的分子、分母同乘（或除以）一个不为0的数，分数的值不变。 一般地，对于任意一个分数　有： 其中a，b，c是整数。 　　 类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？ 　　 怎样用式子表示分式的基本性质呢？ 分式的基本性质： 分式的分子、分母同时乘（或除以）同一个不为零的整式 ，分式的值不变. 分数的基本性质： 分数的分子、分母同乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变。 Contents 目录