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- 2021-11-23 发布于天津
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部编版小学三年级综合练习题
部编版小学三年级综合练习题
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部编版小学三年级综合练习题
部编版小学三年级综合练习题
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管鼠I,手元综合练习一
一、连一连。
fa feng
shudi dai di
song
风 摔 罚
诵 呆 挨
二、看拼音,写词语。
xian yanfu zhuanghu xiangk6ng qu苞ku6ng fenghuang yechui di
xian yan
fu zhuang
hu xiang
k6ng qu苞
ku6ng feng
huang ye
chui di
( )水()先
( )水
()先
安()
()语
( )心
洁()
三、选字组词。
()族 出()
( )壮( )母
干( )宁( )
四、学习了本单元,你积累了哪些描写人物的四字词语?选几个写一写。
五、读一读,用加点的词语写句子。
1.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
? ?
2.为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
六、给下面的课文片段加上标点符号。
先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗
会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来
七、阅读课文片段,完成习题。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读 课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安降,树枝不捅了,鸟儿不叫 了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了 两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好看地听着。下课了,大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶 来看热闹。
L在片段中找出一组反义词,写在下面。
( )一( )
.上课时,窗外环境的特点是 o请你用“——”画出描写
这一特点的句子。
.抄写片段中对你来说有新鲜感的语句。
.你从“好奇”这个词中读出了什么?把自己的体会简单写下来。
八、阅读短文,完成习题。
抽陀螺(tu6 luo)
“杨柳活,和陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的 是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。
陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木 头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,然后把下端削尖,再在尖 就安一粒滚珠,陀堞就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩起来。
玩的时候,先得用救绳缠住陀螺的腰身(从鞭梢缠起),然后把陀螂 尖端朝下,竖立放在地上,再用手指按住陀塔,用力一拉鞭绳,陀掾就 在地上转起来。用鞭子不断抽打陀埋,越抽它就转得越快。
为了让陀堤转移更快,我们常到冰上去玩。鞭梢儿奔啪努啪响,陀 蟀滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,但谁也不觉得冷。
在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来, 大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转; 稍一怠(ddi)慢,它就会停转歪倒。
抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽 一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒 为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后,不知是谁,把“抽陀螺”改 叫“抽汉奸”。这个新名称,很快就被大家认可。一说起“抽汉奸”,我们 的鞭子抽得更响、更有力,把那些投敌卖国者视作陀球,一鞭一箍抽得 它在冰上团团转,很是解气。
有时候,大人们在一旁看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。
(作者:金波)(有改动) 1.请在第三自然段中圈出描写动作的词语。
.第三自然段主要写了什么?请用一句话概括。
.从文中找出下面词语的近义词。
好像一( ) 大概一( ) 名字一( )
.为什么抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩?用“——”画出作者猜测的 原因。
九、习作。
你参加了什么兴趣小组或课余特长班吗?你们是怎么开展活动的?
把你印象最深的一次活动写一写吧。
TOC \o 1-5 \h \z 3-「 「 7匚 w *
一、选字填空。(填序号)
①赠 ②增 (
③径 ④经 (
⑤钩 ⑥勾 (
二、给多音字组词语。
f tido( )
地《
I tidoC )
)送 ( )加)常 ( )宜〉结 铁( )[qu(由(-( )蓝天一( )竹竿
)送 ( )加
)常 ( )宜
〉结 铁( )
[qu(由(
-( )蓝天
一( )竹竿
-( )钥匙
一( )颜料
-( )牙齿
-( )扇子
四、给下列词语分类。(填序号)
①春回大地⑤花团锦簇⑨大雁南飞②烈日炎炎
①春回大地
⑤花团锦簇
⑨大雁南飞
②烈日炎炎
⑥落叶飘飘
⑩金桂飘香
③万物复苏
⑦狂风暴雨
?大雪纷飞
④寒风刺骨? ⑧绿树成荫! ?滴水成冰1
描写春天:描写秋天:因为……所以如果……就虽然……但是不但……还i.()你是一个细心的孩子,
描写春天:
描写秋天:
因为……所以
如果……就
虽然……但是
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