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语文教研组长兼任班主任述职报告 XXX男 汉族1980年1月22日出生，现年27岁，大专文化， 中共党员。1998年7月分配到xx镇中心校工作至今；小学 一级教师；任三年级3班语文教学工作兼任班主任；担任语 文教研组长。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云 卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头， 为的是提醒自己， 能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大 家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过， 忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这一年的锤炼中 ，我感 触较多。下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作 情况： 一、加强学习，完善师德。 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我 积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章 制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时 反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善 言谈却踏实肯干，肯学习，了解我的老师对我的评价大都是 两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言 黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的 是老师们的信任与照顾，和大家和睦相处，团结协作，做到 大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校 利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体 利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发 展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、认真做好班主任工作。 坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我热爱班主任工作，对于做班主任也有一些心得体会， 积累了一些经验， 在工作工作中我主要做好了以下三个方面的工作： 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行 思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育， 端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传 教育外，课外还组织读报。班会课的教育也逐渐摆脱传统的 说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生 有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、演讲 等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受 了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都 得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。 除了重视班会课以 外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据小学生 新《守则》和《小学生日常行为规范》 ，结合本班实际制订 了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。 另外，组织学雷锋活动、体育比赛等形式多样的文体活动， 让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安 全、团结友爱等各方面的教育，形成了良好的学习习惯。 2、 抓好班干部队伍建设 班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚 大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好， 良好的班风就能形成；反之，贝U影响恶劣，良好的班风就无 法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是 一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主 集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定一 定数量的候选人（比实际需要的干部人数稍多几个） ，实行 差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班干部选出 以后，班长人选的确定又是一个关键。班长必须是学习成绩 中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且认真负责， 能经常与班主任沟通的学生，不一定是票数最多的学生。其 他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数 高低依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进 行集中安排职务，体现了民主集中制的原则。 对班干部要 特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去 做，不要限制得太死。班干部为班集体做的工作越多，他们 的威信也就越高。 3、 抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班 级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就 要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣 誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家 都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。具体做法是帮助 照顾生病的同学，与同学一起过生日，作为班主任，主动到 学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友。 通过一学年的辛勤班务工作，班风学风得到了明显的改 变，在学校班级常规工作考核中多次被评为优秀， 在XX年6 月被评为区级优秀班集体。 三、教学科研工作。 1、虚心学习，锤炼业务。实践证明，优秀教师的成才 之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积 极参加校内外的各种业务培训。在这一年的工作中具体做到 了： 一是继续认真学习了《课程标准》 ，通过学习不断转变 了思想，更新了观念，适应了课改的要求；二是积极参加了 各级组织的各种培训，先后参加了中心校组织的教学常规培