语文教师三年工作总结.docVIP

语文教师三年工作总结 时间真的转瞬即逝，上课的点点滴滴还在脑海里回荡，而现在 已经学期结束了。这一年来的教学工作，让我成长了很多，也更能总 结自己。一下是我分享的一篇小学三年级语文教师工作总结。 一、 认真备好课 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课既要备 教材、备教法，又要备学生。备课不充分或者备得不好，会严重影响 课堂气氛与积极性。我明白备课的重要性，因此，根据学校的教学计 划，花费较大的力气用在备课上，认认真真钻研教材和教法，了解班 级学生的点，根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度， 安排了不同的教学方法，努力做到每一课都要有一定针对性。 二、 调动学生的上课积极性 备课充分，能适当地调动学生的积极性，但还不够。要想上课 效果好，还要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会 影响到课堂教学。因此，上课一定要设法使学生投入，不让其分心， 这就要讲究方法了，有时并很难把这点做好。当学生在课堂上无心自 学，违反纪律时，我们教师的情绪不应该爱到影响，更不能把这种情 绪带到教学中，让原本正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水平， 以至影响教学效果。我在教学中努力做到不带情绪上课， 认真研究方 法，采取有利方法解决当中困难，调动学生课堂上的积极性。 三、 培养学生良好的行为习惯 有人说: 好的习惯是成功的一半。也有人说 :习惯决定了成败 的确是这样， 有不少学生之所以学习成绩不如人意， 并不是他们智力 不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差， 或者了学习习惯不好 造成的。为了少让这种现象出现， 我在教学中努力培养学生多方面的 好习惯。首先是做人的习惯，教学生要懂礼貌，要团结同学，关心集 体等。其次是生活习惯，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及 的家务，要学会自己整理书包等。再次是学习习惯，如课前预习、课 后复习，认真听课、认真写作业，经常查工具书，学会搜集资料，爱 看课外书等习惯。 通过行为习惯的培养， 学生的精神面貌和学习成绩 均有一定程度的提高。 四、扩大语文学习范围 俗话说，生活处处是语文。要提高学生的语文成绩，光凭课堂 教学，光靠书本上有限的知识是远远不够的， 只有用大语文观才能培 养出高素质的学生来。我在教学中，除了完成教科书上的任务外，还 鼓励学生到生活中去学语文， 如给学生增加背诵 《必背古诗七十首》 、 《三字经》等古典文学知识，向学生推荐古今中外的名著，指导学生 如何在生活中找到学语文的素材、和写作的材料。 五、认真做好帮教工作 对双有生的帮教工作，本人一直在认真地做，特别是对学习成 绩不理想、学习方面有困难的学生，经常利用时间找他们谈心，帮他 们找差距，鼓励增强学习信心，帮助他们补缺补差，交给他们一定的 学习方法，让他们能跟大多数同学一道进步。 六、认真完成学校分配任务 在完成语文教学工作外，还参加了中国远程班主任培训。虽然 年龄大，但是不甘落后。利用课余时间，学模块、看视频，认真完成 每一个模块的作业，经常受到校领导的好评。通过学校，受益匪浅。 总之，在工作中虽然取得了一定的成绩，但也荐在着不少问题， 今后还要努力学习，不断提高自己的各方面的能力，进一步做好学校 的工作