统编版八年级语文下册《写作学写读后感教案教案（打印版）.docVIP

写　作 学写读后感 1．了解读后感，初步掌握读后感的根本要求和写法。 2．运用所学知识写读后感，培养对读物的评价能力。 3．培养并提高阅读和表达能力。 一、导入新课 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯〞。在人生漫漫长河中，书籍就像永不熄灭的圣火，照亮了我们蒙昧的心灵，指引着人生的航程。现代社会中，我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取信息，增长知识时，当我们读完一篇文章、一首诗、一段语录时，当我们看完一幅画后，我们的心灵都会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记录下来，便成了一篇读后感。 二、认知读后感 读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感〞，与“读后感〞的性质相同)。 读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。 一般议论文，要求观点明确、论据典型、论证严密，而读后感最突出的特点是“读〞和“感〞的紧密结合，“感〞是重点。“读〞，指读了何文，文中有何事、何观点；“感〞，指读后有何感受。“读〞是“感〞的根底，“感〞是“读〞的升华。 三、读后感写作指导 (一)写作注意点 1．要读好原文。 “读后感〞的“感〞是因“读〞而引起的。读得浅薄，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如小说，就要弄清它的主要情节，作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品人物的精神品质，反映的社会现象，表达的