最新部编八年级语文上册《第二单元写作学写传记教案(打印版).docVIP

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  • 2021-11-22 发布于天津
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最新部编八年级语文上册《第二单元写作学写传记教案(打印版).doc

写 作 学写传记 1.掌握人物传记的根本特点和写法。 2.学会写简单的人物传记。 一、导入新课 有同学问“什么是人物传记?是不是写人物事迹的文章都是人物传记啊?〞带着这个问题,我们今天不妨在课堂上先交流一下,然后说一说人物传记有什么特点。 二、教学新课 目标导学一:了解概念,整体感知 (一)了解什么是人物传记 传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。可以为别人作传,也可以写“自传〞。 传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的根本要求。 (二)写小传时要注意的问题 (1)真实准确。但凡文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是真实准确的。要使传记真实可信,首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料,使传记所反映的人物生平事迹准确无误,完整无缺。这些资料一般包括五个根本方面的内容:①人物的姓名、性别、籍贯、民族;②人物的生卒年月;③人物的学历、简历、党派、职务;④人物的奉献功绩、科技成果、著作;⑤能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 (2)典型关键。小传比拟简略,因此更要集中写一个人的主要经历,将笔墨着重放在一些典型的,特别能表达人物个性特点的事件上

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