2021年实验小学“五项管理”工作方案.docxVIP

2021年实验小学“五项管理”工作方案 为贯彻落实国家、省、市、县教育部门关于“五项管理”的工作要求，加强我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康等五个项目的管理，进一步减轻学生负担，促进学生身心健康发展,深入推进学校立德树人培养进程，现制定本方案。 一、认真学习，把握实质。 为使得上级关于“五项管理”的相关通知与规定在学校得以全面贯彻落实，使全校教师深刻领会“五项管理”有关文件精神,学校利用行政例会和全体教师政治学习活动，认真学习“五项管理”具体要求，准确把握督导内容要点。同时，结合党史学习教育，学校党支部也举行“五项管理”学习与交流活动，不断提升教师对“五项管理”思想认识，推进相关工作的精准落实。 二、制定措施，注重实效。 为提升我校学生的作业、睡眠、手机、读物、体质等五个项目的管理实效，对照上级五项管理”实地督查要点”的文件要求,制定以下具体措施。 1.手机管理 (1)加强学生手机带入校园的管理。学校严格执行学生手机不得带入校园制定。如果有特殊情况，必须由家长提出正当理由，报送班主任，并由学校进行最终审核确认。学校规定并严格执行学生手机不得带入课堂制度。 (2)建立学生手机校园内统一保管制度。学校提供手机保管装置，各班班主任为手机保管责任人。同时，学校各教师办公室提供公用电话，方便学生与家长进行联系。学校各楼层均有教师办公室。 (3)开展学生手机管理教育引导工作。学校少先队通过举行”手机管理小智慧”等主题班会、主题晨会等活动，学校“小飞鹿广播台”也定期开辟专栏，引导全校学生合理使用手机。同时，学校通过开展“家长学校大讲坛”、微信公众号主题推送、致家长的一封信等方式向家长宣传学生手机管理的要求和方法。 2.睡眠管理 (1)严格做到在上午规定时间上课。全校学生严格执行上午上课不早于8:20的规定。学校不以任何形式要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。 (2)建立学生按时就寝管理制度。学校通过网站、班级微信群、告家长书、家长会等形式告知并督促家长保证学生按时就寝。对不能按时完成作业的学生，学校不强制要求学生当天必须完成，同时进行针对性帮助和辅导并及时调整作业量和作业难度。 3.读物管理 (1)全面筛查和把控学校图书和进校图书的质量。学校按 照教育部列出的课外读物进校园12条负面清单的内容，对学校已有的图书质量进行评估、筛查和清理。同时，对照清单，安排专人，严格把控每批进校图书的质量。 (2)严格管控在校园内销售课外读物行为。学校对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物的现象进行有效管控，杜绝此类现象的发生。 (3)杜绝强制或变相强制学生购买课外读物行为。学校杜绝一切强制或变相强制学生购买课外读物的行为，校内外任何机构和个人都不得强制或变相要求购买任何课外读物。 4.作业管理 (1)严格控制书面作业量。学校严格执行1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟的规定。各年级做到统一作业内容和要求。 (2)教师认真指导学生作业。教师认真指导学生完成作业,做到学生基本能在校内完成书面作业。 (3)统一学生作业批改要求。教师严格做到对布置的学生作业全批全改。不得以任何理由要求学生自批自改，杜绝任何给家长布置作业或要求家长批改作业的现象。 5.体质管理 (1)严格落实大课问体育活动及每天锻炼1小时制度。学校严格执行相关体育活动要求，在班级没有体育课的当天，在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。教师每节课做到准时上下课，给与学生充分的出教室适量活动或放松的时间。 (2)严格落实防控学生近视眼的规定。学校严格落实和保证全体学生每天上下午各做1次眼保健操。建立学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查。 (3)严格落实体质健康测试制度。学校建立并落实面向全体学生体质健康测试制度，建立并落实学生体质健康抽测复核制度，同时建立学生体质健康档案。同时针对学生体质健康方面存在的问题，学校及时研究提升学生体质健康的有效措施。 三、定期督查，确保落实。 为确保以上“五项管理”的措施落实到位，学校组织校长室和教学处实施经常性的督查，每月不少于1次，督查时间不少于半天。对督查中发现的问题，做到“问题必整改、整改必到位”,发现问题源头，思考解决办法，及时调整和改进“五项管理”的措施。同时，学校加强对开展“五项管理”工作过程性资料的收集，及时总结，科学宣传，努力提高“五项管理”工作的实效。 2021年小学“五项管理”工作实施方案 一、指导思想 为进一步认真贯彻落实教育部关于加强学生作业、睡眠、手机读物、体质管理的工作部署，全面落实《**区教育厅印发《关于促进中小学生身心健康发展的十条措施（试行）的通知》（宁教基（2021）44号）精神，按照《**市教