小学二年级道德与法制《周末巧安排》教学设计.docxVIP

道德与法制学科教学设计方案 （2018——2019学年度第 一学期） 单 元 第1单元 课题 2、周末巧安排 课 型 新授 课时 2 上课周次 2周 教学内容 2、周末巧安排 教学目标 教学目标： 能合理安排自己日常短时段的闲暇生活；能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。 能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力；帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 教学重点 1. 帮助学生学会巧妙地安排自己的周末，能够在成人帮助下制订自己的周末计划，并努力实现。　 2. 能合理安排自己日常短时段的闲暇生活；能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。 教学难点 1.能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。 2.引导学生分清事情的轻重缓急，学会优先安排重要的事情；能与老师父母分享自己的周末计划，并通过沟通与协商获得家人对自己周末安排的支持，或者协助自己修改、完善计划中不适当、不合理的地方。 教学具准备 课件 教 学 过 程 设 计 教学过程： 导入：问卷调查，引出课题 　　1.师：小朋友们，课前老师让你们完成了一份关于周末安排的问卷调查，老师把调查结果进行了统计。你们看。（课件出示） 　　2.师：看完之后，大家有什么感受？ 　　预设：我发现我们班有好多小朋友都喜欢过周末。 　　师：是的，周末可以