小学二年级道德与法制《我爱家乡山和水》教学设计.docxVIP

道德与法制学科教学设计方案 单 元 第4单元 课题 13、我爱家乡山和水 课 型 新授 课时 2 上课周次 13周 教学内容 13、我爱家乡山和水 教学目标 1.听赏歌曲，感受歌曲优美清新的风格，并随音乐哼唱，自己创编新歌词，比较歌曲两段。 2.通过聆听与演唱，让学生主动参与，学会合作，探究交流。 情感态度与价值观:通过聆听与演唱，培养学生赞美自己的家乡。 教学重点 了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 教学难点 了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学具准备 课件 教 学 过 程 设 计 教学过程： 一.看一看,说一说。 1.指导学生欣赏《我的家乡在这里》图片。 2.说说从画面上,你看到了什么? 3.思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么? 4.交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色? 二.发现家乡的美。 1.启发谈话:课本中的小朋友都喜欢自己的家乡,并且能说出家乡的景观和特色,你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗? 2.学生做导游介绍并赞美自己的家乡。 3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。 4.猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。 三.画一画,评一评。 1.出示具有代表性的反映家乡景观的如:街道、公园、树林等图片,让学生欣赏