人教版七年级数学上册 2-2 第3课时 整式的加减 导学案设计优秀公开课.docxVIP

第二章 整式的加减 教学备注  整式的加减 第 2 课时 整式的加减 学习目标：1.熟练进行整式的加减运算. 2.能根据题意列出式子，表示问题中的数量关系. 学 生 在 课 前完 成 自 主 学习部分  重点：熟练进行整式的加减运算. 自主学习难点：列式表示问题中的数量关系，去掉括号前是负因数的括号. 自主学习 一、知识链接 同类项：必须同时具备的两个条件（缺一不可）： ①所含的 相同；②相同 也相同. 合并同类项，就是把多项式中的同类项合并成一项. 方法：把同类项的 相加，而 不变. 2.去括号法则： ①如果括号外的因数是 ，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ； ②如果括号外的因数是 ，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 . 去括号法则的依据实际是 . 二、新知预习 做一做：小亮和小莹到希望小学去看望小同学，小亮买了 10 支钢笔和 5 本字典作为礼物；小莹买了 6 支钢笔、4 本字典和 2 个文具盒作为礼物品.钢笔的售价为每支 a 元，字典的售价为每本 b 元，文具盒的售价为每个 c 元. 请你计算：（1）小亮花了 元； 小莹花了 元；小亮和小莹共花 元. （2）小亮比小莹多花 元. 想一想：如何进行整式的加减运算？ 【自主归纳】整式的加减运算归结为 、 ，运算结果 ． 三、自学自测 1.求单项式5x2 y ， ?2x2 y ,