大学心理学考试试题及答案解析十一.docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 11 页 大学心理学考试试题及答案解析 十一 考试须知： 1、考试时间： 150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、填空题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分） 1、注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象。二是 ，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度。 2、指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的 。 3、 通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。 它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的排除）。 4、人在 着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。 5、人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的 。 6、 是一个心理学概念，属于认知过程的一部分，是一种导致局部刺激的意识水平提 高的知觉的选择性地集中。 例如侧耳倾听某人的说话， 而忽略房间内其他人的交谈； 或者在驾驶汽车时接听手机。 7、 不等同于意识。一般来说，注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是 一种心理内容或体验。与意识相比，注意更为主动和易于控制。 8、注意和意识密不可分。当人们处于注意 时，意识内容比较清晰。人从睡眠到觉醒、 再到注意，其意识状态分别处在不同的水平上。 9、在注意条件下，意识与心理活动指向并集中于特定的对象，从而使意识内容或对象清晰 明确， 意识过程紧张有序， 并使个体的行为活动受到意识的控制， 而进入意识的具体过程则可能是无意识的，即有时包含了 。 10、注意的基本功能是对信息选择， 使心理活动选择有意义的、 符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的 。 二、选择题（共 20 小题，每题 1 分，共 20 分） 1、（ ）是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。 自然科学 生物学 意志 地理学 2、（ ）包括两个阶段：一为采取决定阶段，也是意志行动的准备阶段。在这一阶段中， 首先要解决动机斗争问题， 然后是确定行动的目标和选择达到目标的有效策略、 方法和手段， 并制定出切实可行的行动计划。 意志过程 物理现象 自然现象 物理现象 3、当代西方心理学词典认为意志是人自觉地确定目的，并支配行动去克服困难以实现预定目的的心理过程。意志是人类特有的心理现象，也是人的意识能动性的（ ）。 表现 心理状态 自然现象 物理现象 4、意志主要是为完成一定的目的任务而组织起来的行动。它对行动的调节既可表现为发动和进行某些动作或行为，也可表现为制止和消除（ ）或行为。 认识过程 情感过程 意志过程 某些动作 5、（ ）是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。即人的 思维过程见之于行动的心理过程。 无意识的本能活动、 盲目的冲动或一些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。 意志 情感 心境 应激 6、人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和（ ）。 执行阶段 不稳定 固定 参考系统 7、决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的（ ）。 客观 发展 实践 方法 8、人的行动主要是有意识、有目的的（ ）。在从事各种实践活动时，通常总是根据对客观规律的认识，先在头脑里确定行动的目的，然后根据目的选择方法，组织行动，施加影 响于客观现实，最后达到目的。 性格 行动 能力 兴趣 9、意志是人的意识能动性的集中表现，是人类特有的（ ）。它在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为（包括外部动作和内部心理状态）有发动、坚持和制止、改变等方 面的控制调节作用。 物质 精神 心理现象 制度 10、人的行动是由各种不同的动机决定的，这些动机是为了保证生存和满足 （ ）而产生的。当一个人意识到自己或社会有某种需要时， 就会产生满足需要的愿望， 从而进一步有意识地确定追求的目的，拟定达到目的的计划，并作出行动。 客观事物 各种需要 意志过程 神经症 11、意志行动不同于生来具有的本能活动和缺乏意识控制的不随意行动， 而是属于受意识发动和调节的高级活动。人的生活、学习和劳动都是有目的的随意行动，都是人类所特有的 （ ）。 意志行动 情感