七年级班期中考试成绩分析级半学期总结7194.docxVIP

七年级班期中考试成绩分析级半学期总结_7194 七年级班期中考试成绩分析级半学期总结_7194 PAGE / NUMPAGES 七年级班期中考试成绩分析级半学期总结_7194 七年级（ 5）班期中考试成绩分析级半学期总结 一、期中考试成绩分析 这次考试从学科来看，三大主课语、数、英处于年级前列，四门小课头政、史、生、地整体成绩一般，相对而言历史较弱。其中英、史、生、地都出现低分现象，数、政、生、地都有满分，语文有两人上了 90 分。 从班级总体成绩来看，平均分在 90 分以上有 12 人，平均分 在 80 分以上有 33 人，班级平均分为 405 分，这三项指标也 位于年级前列；但特优生处于劣势，其中整个年级 470 分以 上有 11 人，二班只有两人。 年级特优生、优生横向比较表 （略） 从以上述来看，班上整体成绩位于年级前列，但尖子生不突出，在年级中没有一席之地，培优转差要加大力度。 二、 班级管理 七年级是初中的起始年级，是增强学生的初中生意识、培养 学生良好的行为习惯和学习习惯、树立良好的班风和学风的 最佳时期。 在班级管理中， 我紧紧围绕这三方面作以下工作。 以制度约束人，以考核激励人。 开学不久，我就通过民主推荐和选举产生班委会，在班委会的组织学生学习了中学生守则和中学生日常行为规范，结合班级实际制定了班规，规范了自习纪律、课堂纪律、课间纪 第1页/共5页 律、两操纪律和作业要求，制定值日生职责。为了保证制度 的落实，又通过民主选举产生 10 位纪律监察员，分 5 组负 责管理班上纪律，处理违纪事件，并作翔实记载，作为考核 每位学生行为的依据，一星期一汇总，评比出行为标兵，大 力进行表彰，对于记录次数过多的学生要书面检讨。通过这 种方式，不断的规范学生的行为，课间疯狂打闹基本杜绝， 课堂纪律越来越好，仔细能够安静下来自觉完成作业。 开好 “两会 ”，以活动为载体，促进了良好班风、学风的形成。 班会是师生、生生互相交流的了解的好机会，每次班会我不是一言堂，而是围绕主题让每个同学都有发言的机会来发表 自己的看法和观点。 刚开学时， 我以 为 主题开了一次班会，在之前我让学生做好准备发言稿来介绍自己，开办班会时， 要求每位学生发言不超过一分钟，结果个个同 学都脱稿发言，不管好坏，学生都报以热烈的掌声。当时张爱琴老师听说会也来参加这个班会，在总结性发言时，也给予很高的评价，认为这次班会有助于师生尽快得到了解，使新进来的学生很快融入班集体中去，增强了班级凝聚力。在 组织这次运动会时，在班上公开征集开幕式的口号，让每个同学都写出能反映应我班的精神风貌并有激励性的口号，每 个同学都推荐见自己口号，虽然质量都不高 * ，但我还是从中选出两句 “七二争锋，必能成功 ”“奋力拼搏，勇夺第一 ”作 第2页/共5页 为开幕式的口号。经过同学们的奋力拼搏，取得 10 多个冠 军，特别在男子 3000 米中，我班囊括前 5 名，总分高居年级第一。之后，我以此为机，开了一次班会，让每位同学发 言这次运动会所体现出精神， 大家归纳出这种精神就是 “团结友爱、奋力拼搏、 不怕吃苦、 勇夺第一 ”的精神风貌， 最后一致同意这十六个字作为班级的精神灵魂。很多老师感觉到， 运动会过后，班级大变样，学生的学习积极性有了很大的提高。 家长会是家长与老师、家长与学生互相交流的了解的好机会。在十月初，根据班上的实际情况和学科老师的提议，召开了第一次家长会，向学生家长介绍七年级特点和现阶段学生的思想状况，对于如何与老师、孩子进行沟通提出了一些建议，对如何监督学生的家庭作业提出了具体要求。通过这次家长会，使学生的家庭作业的质量有了很大的提高，促进了良好的班风的形成。这次家长开后，很多家长主动与老师联系，了解自己的孩子的情况，有的家长每次都在孩子的作业本签字。 班会和家长会只是一个载体，通过举办这些形式活动，让学生参与体验，对学生起着潜默移化作用，比一味训斥、说教更有说服力。 及时与学科老师沟通，协调各学科之间的平衡发展。 在平时的班级管理中，我经常征求任课老师意见，主动与任 第3页/共5页 课老师沟通。任课老师也主动对班级管理提出宝贵的意见。张爱萍老师对班级管理很有经验，给班级管理提出很多行之有效的办法，比如对行为习惯、学习习惯不好的学生，应准备一个与家长的沟通的联系簿，将学生的表现及时与家长汇报。当学生的学习兴趣不高、作业质量不好时，及时建议召开家长会。黄慧敏老师当发现早自习让学生打扫卫生对 自习带来很大的影响，及时建议将打扫卫生的时间移到早读后；当发现课堂上有几个学生喜欢凑在一起讲话时，及时建 议将这几个学生调开；黄老师还建议将 * 中午学生到校后的这一段时间利用起来背诵英语单词。任课老师的这些好的建议我及时采纳，中午到校后我安排班长和学习委员坐到讲台上监督同