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人員測評理論與方法;第一章 導論
第二章 測評原理
第三章 測評標準體系的建構
第四章 心理測驗及其運用
第五章 面試及其運用
第六章 評價中心及其運用
第七章 測評質量檢測
第八章 結果分析與報告;第一章 導 論
1. 根本概念
2. 主要類型
3. 主要功用;;素質;;績效;測評與考評;第二節 主要類型; 5. 考核性測評
又稱鑑定性測評,是以鑑定與驗證某種(些)素質是否具備
或者具備程度大小為目的的素質評測。;第三節 主要功用;
素質測評,尤其是心理素質測評,是在對素質現在及過去大量表現行為全面了解與概括(或總合)的基礎上,判斷素質表徵行為運動群的特徵和傾向。;第二章 測 評 原 理
1. 理論基礎
2. 量化基礎
;第一節 理論基礎;第二節 量化基礎 ;第三章 測量標準體系的建構
;第一節 工作分析與測評標準體系建構; 2.工作分析在人員測評標準體系制定中的應用
1)根據素質測評目的與需要,確定需要進行調查的職位
範圍,制定調查的提綱與計畫;
2)採用一定方法廣泛收集有關某一職位任職者主要素質
條件與績效指標的素材;
3)通過一些方法(定性)篩選形成內容全面的素質調查表;
4)在更大的範圍內進行調查,要求被調查者對調查表上的
內容進行評價與補充,並對調查結果進行統計分析,形成
職位素質測評標準體系;
5)對所制定的素質測評標準體系進行試測並修改。
;
1) 觀察法
2) 工作者自我記錄法
3) 主管人員分析法
4) 訪談法
5) 關鍵事例法
6) 問卷法
7) 文獻查閱法; 第二節 測評標準體系建構的步驟;
1)第一分析層次的各個項目稱為一級指示(測評目標);
2)第二分析層次的各個項目稱為二級指標(測評項目);
3)第三分析層次的各個項目稱為三級指標(測評指標) 。;
1)縱向加權。
2)橫向加權。
3)綜合加權。
;第三節 測評標準體系建構舉例;
1)指標重要性評定
評定常采取專家問卷法。
2)測評指標綜合和簡化
3)主因子命名;第四章 心理測驗及其運用
1. 心理測驗概述
2. 知識測評
3. 技能測評
4. 品德測評
5. 其他素質測評
;第一節 心理測驗慨述;;第二節 知識測評;
1)依據試卷藍圖審題
2)試題編排
3)準備標準答案;
1)應用依據
2)測驗方法;;;第五章 面試及其運用
1. 概述
2. 理論基礎
3. 方法技巧
4. 亟待解決的幾個問題
;第一節 概述;;第二節 理論基礎;3)語言與體態語對素質的揭示具有充份性﹑確定性﹑
直觀性與一定的必然性。;;;5)事業進取心。;;第三節 方法技巧;6)必要時可以聲東擊西。;2.如何“聽〞;如何“觀〞;如何“評〞;; 8)對整個的面試操作提出統一的原則性要求。;第四節 亟待解決的幾個問題;;;;;第六章 評價中心及其運用
1. 概述
2. 主要型式
3. 方法設計與運用;第一節 概述;;第二節 主要形式;第三節 方法設計與應用;;8)主試人討論;;要成為一個有效的評價中心,必須做到以下幾點;;第七章 測評質量檢測;第一節 效度;;c;;;行為效標的選擇以客觀性為基準。常用的行為效
標有以下幾種:;;;5)效度的定義問題;第二節 信度;;;;第三節 項目分析;;;;第四節 其他指標的檢測;;;第八章 結果分析與報告
1. 數據綜合
2. 分析內容
3. 評測結果報告
;第 一節 數據綜合;;第二節 內容分析;2)頻數分布圖分析;;1)兩極差。;第三節 評測結果報告;敬 祝
;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。11:01:3011:01:3011:017/11/2021 11:01:30 AM
11、人总是珍惜为得到。7月-2111:01:3011:01Jul-2111-Jul-21
12、人乱于心,不宽余请。11:01:3011:01:3011:01Sunday, July 11, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2111:01:3011:01:30July 11, 2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。11 七月 202111:01:30 上午11:01:307月-21
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。七月 2111:01 上午7月-2111:01July 11, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/7/11 11:01:3011:01:3011 July 2021
17、一个人即使
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