二年级音乐《跳圆舞曲的小猫》优秀教案.docxVIP

跳圆舞曲的小猫 新格林公学〔〕 袁小雅 作品分析： 《跳圆舞曲的小猫》管弦乐曲。是一首专为孩子们写的管弦乐曲，由〔美〕R·安德森作曲。曲调诙谐有趣，描绘了一个天真活泼的小猫在音乐的伴奏下跳起了美丽的圆舞曲。乐曲具有拟人化与写实的特点，为三部曲式〔A+B+A1〕。 节的引子，好似一个自豪的小猫一步步走进了“舞场〞，预备翩翩起舞； 第一乐段A段主题旋律美丽抒情，用弦乐器主奏，小提琴“滑奏〞技巧的运用，形象地模拟了小猫的叫声，增加了乐曲的诙谐情趣和突出了主题内容。旋律进行中快慢交替，充分表现了小猫那顽皮好动的性格。 第二乐段B段旋律欢快活泼，音乐一气呵成，表现了十分热烈的场面。它描绘小猫越跳越兴奋，在快速地转。 第三乐段A’段音乐是第一乐段重现。尤为有趣的是在乐曲的结尾处，突然传来了几声狗叫，使正在专心跳舞的小猫大为震动，音乐用了一连串的上行音突然结束了全曲，形象地描绘了小猫听到狗叫后迅速逃离了舞场，巧妙地结束了全曲。 教学目标： 通过用点、线、图形等教学方式表现乐曲来掌握乐曲结构及乐曲节奏。 能用身体动作表现圆舞曲风格即三拍子的节奏特点。 掌握乐曲的速度和情绪。 教学重点： 感受圆舞曲的特点。用不同的教学手段，掌握乐曲情绪及乐曲表现的动物形象。 教学难点： 赏析乐曲的结构特点及各局部表现的音乐速度。 教学过程 步骤 教学活动 教师活动 学生活动 设计意图 一、课 前 组 织 1