《开国大典》教学设计2第一课时.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《开国大典》教学设计2第一课时 〖教学目标〗  １、学会本课的６个生字，理解１９个词语的意思，能仿照课文写排比句。  ２、初读课文，掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。  〖教学重点、难点〗  学会本课生字词语。  〖教具准备〗  小黑板、录音机。  〖教学过程〗  一、谈话导入，揭示课题  １、师：同学们，再过几天就是祖国母亲的生日，在这一天，我们都会做些什么呢？（引导学生简单说出在国庆节到处张灯结彩，天安门阅兵仪式、各地的文艺庆祝等活动）今天老师就带领大家一起回到１９４９年的１０月１日，看看第一个国庆日，天安门广场上的场景。  （教师板书。）  ２、读题、理解题意：  （开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。）  二、自学课文，完成任务  １、师：下面请同学们选择自己喜欢的方式自学课文，思考以下问题：  ⑴、读通课文，学会字词。  ⑵、划出课文中解释课题的一句话。  ⑶、解决疑难，发现疑难，不懂的地方打上？  ２、学生自学课文，完成教师所给任务。  ３、检查反馈：  ⑴ 生字、词