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四年级上册信息技术教学计划 一、 指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的 具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴 趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良 好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必 要的基础。 二、 教材分析 本学期是北师大版四年级上册教学内容，是学生学习Word软件, 进行文字处理。 要让学生了解Word窗口的基本组成部分，并能打开保存Word 文档，运用光标和删除键修改错别字等基本知识与技能的学习，其中 包括单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置。 会在wrd中插入图片、艺术字，并且学会其工具栏的设置。 三、 学情分析 我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技 术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识， 还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是 很理想。本学期学习的是新知识Word,对部分学生来说是一个重新 学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 四、 本学期教学的主要任务和目的要求 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用, 培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相 符的多媒体资源进行学习。 五、本学期提高教学质量的具体措施 认真组织教学，认真对学生进行辅导。 实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行 教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中 精力学习。 尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高 学生的动手能力。 六、教学内容安 周次 时间 内容 课时 备注 1 8月29日一9月2日 报名注册，开学典礼；发放教 # 2 9月5 B—9月9日 寻找■蜗牛图” 1 3 9月12 H—9月16日 猜猜我是谁 1 4 9月19 0—9月23日 动手又动脑 1 5 9月26 0—9月30日 笫一单元小结 1 6 10月1日一10月7日 国庆放假 1  7 10 月 10 0—10 月 14 日 看图说童诺 1 8 10 月 17 0—10 月 21 日 看图写童谣 1 9 10 月 24 0—10 月 28 日 童谣配图 1 10 10月31 0—11月4日 我的童谣创作 1 11 11月7 0—11月11日 优秀童谣评选 1 12 11 月 14 0—11 月 18 日 第二单元总结 1 13 11 月 21 0—11 月 25 日 自制笔简 1 14 11月28 0—12月2日 窗花设计 1 15 12月5 H—12月9日 设计独特的花瓶 1 16 12 月 12 0—12 月 16 日 第三单元小结 1 17 12 月 19 0—12 月 23 日 综合复习 1 18 12 月 26 H—12 月 30 日 期末检测 19 1月2 B—1月6日 结束工作