四年级上册美术教案-第9课 变化的剪纸 ｜辽海版.docxVIP

课 题 变化的剪纸 课 时 I课时 学习领域 设计?应用 学习目标 了解优秀的剪纸艺术，进?步加强学生对剪纸的认识和理解。换气学生对剪纸艺术的 热爱。 通过对染色剪纸、包装纸剪纸、画布剪纸等变化的剪纸作品欣赏，拓宽学生思维，激 发想也是的创作欲望，鼓励学生选择更务的材料创作剪纸。 激发学生对丰富多彩的剪纸艺术的喜爱之情，从而使学生更加热爱祖国的传统文化。 教学重点 初步了解财纸艺术的发展变化，包括剪纸的种类、特点及艺术特色。 教学难点 1、 通过剪纸艺术激发学生的民族自豪感，感受变化的剪纸的形式美。 2、 唤起学生对剪纸艺术的创作灵感。 3、 选择合适表达创作主题的材质，形式来完成变化的剪纸创作。 教学方法 演示法观察法 教师教具 教学课件、剪纸作品、图片质料。 学生学具 收集的剪纸作品及资料。 教学过程 一、 组织阶段：稳定同学情绪，准备上课。 二、 引导阶段： 欣赏引入： 首先清同学们欣赏老师手中三幅剪纸作品，大家觉得这些作品好看？大家想不想也动手 试一试呀！相信有的同学也能跟老师一样剪出好看的剪纸图案，接下来我们进行一场自创剪 纸比赛，以各小组为单?位，在8分钟内找同组的同学共同合作完成--幅作品。比一比，看哪 组同学剪出的作品最好看？ 三、 发展阶段： 1、作品欣赏： 请同学们欣赏课件中这些民间艺人的优秀作品。 演示讲解：“窗花”就是用彩色纸剪成的图案，花样很多。剪窗花流行于我国西北各地， 以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸己成为一 种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花” 。它既有画意，乂有装饰 趣味，很受群众喜爱。 2、 窗花的纹样:有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。（课件图片欣赏） 3、 花蝴蝶的剪法（边讲边演示）： 将-?张正方形彩纸对折一次，要折整齐。 把要剪去地方在对折后的半张纸上用铅笔画上半个蝴蝶的图案，花纹的线条要接连。 画上记号，应先剪蝴蝶身上的小花纹，再剪大花纹。 把要剪去地方 按照纹样剪出，小心揭开（美妙的图案出来了）。 涂上胶水，贴在另一张彩色底纸上。 小结：窗花射法的步骤：特别要注意什么，看图讲述。 四、 实践阶段： 1、作业要求 （1） 用彩纸剪?幅花蝴蝶。 （2） 要正确地按剪法的步豚制作，注意纹样要相连。 五、 总结阶段： 教师在教室里设一处美术作品选优秀作业贴上，其余的作业集中展示。 板书设计: 变化的剪纸 教学反思: