新教材高中历史第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路学案新人教版必修上册中外历史纲要.docxVIP

第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课标解读 课程标准 素养达标 1.了解南京国民政府的成立。 2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义。 1.唯物史观：运用唯物史观的阶级斗争、人民群众创造历史及辩证分析看待历史的有关理论，评价工农武装割据，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.时空观念：认识南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 3.史料实证：利用不同类型的史料，学习南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路的过程、特点及影响，提高探究分析问题的能力。 4.历史解释：运用相关史料进行分析，理解南京国民政府的成立，认识中国共产党开辟革命新道路的意义，认识红军长征的意义，培养学生历史解释能力。 5.家国情怀：通过了解井冈山精神、长征精神，认识到中国共产党是真正为国家民族复兴做出了巨大奉献的伟大的党，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀 时空定位 自主预习·必备知识 知识点一 南京国民政府的统治 教材清单 一、统一全国 〔1〕时间：1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流〞。 〔2〕意义：标志着中国国民党① 专制 统治确实立。 〔1〕背景 a.继续北伐：1928年，国民政府继续北伐，讨伐张作霖。日本帝国主义为阻挠北伐，制造了“济南惨案〞。 b.皇姑屯事件：日本见张作霖不能满足他们的侵略要求，在皇姑屯将他炸死。 〔2〕标志：1928年底，张学良通电全国，宣告② 东北三省 服从国民政府，改旗易帜。 〔3〕影响：国民政府在形式上根本统一了全国。 二、国民政府统治下的经济 〔1〕条件 a.国民政府建立以后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高。 b.中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展，抵抗洋货、提倡国货的行动，为民族工业的开展创造了机遇。 〔2〕概况：除了原有的纺织、面粉等行业外，民族工业中的新兴部门如化学、橡胶、搪瓷等，都有了一定程度的开展。 2.官僚资本：凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富，四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。 知点研析 知教材 思考点 〔见教材P126〕南京国民政府发动的“北伐〞与国民革命时期的“北伐〞有何不同？ 答案：提示〔1〕革命的领导力量不同。国民革命时期国共两党合作，共同创立革命统一战线，由国共两党共同领导；1928年的“北伐〞由南京国民政府领导。 〔2〕革命的目的不同。国民革命时期的“北伐〞是为了“打倒列强，除军阀〞；而国民政府的“北伐〞是为了在全国建立一个统一的政权。 〔3〕结果和影响不同。国民革命时期的“北伐〞根本推翻了北洋军阀的统治，但国民革命最终失败；1928年，张学良宣告东北三省改旗易帜，南京国民政府在形式上根本统一了全国。 知识点二 工农武装割据开辟革命新道路 教材清单 一、发动武装起义 〔1〕国民革命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。 〔2〕为了挽救革命，中国共产党决定用武装起义来对抗国民党反动派的屠杀政策。 〔1〕南昌起义 a.爆发：③ 1927 年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。 b.结果：起义军占领南昌城，后南下广东，在潮汕地区遭到敌人的围攻而失败。起义军一局部在朱德、陈毅的率领下，转战湖南；另一局部转移到海陆丰地区，与当地农民军会合。 c.意义：打响了武装对抗国民党反动派的第一枪。 〔2〕八七会议 a.召开：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议。 b.内容：会议总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾时机主义错误；确定实行土地革命和武装对抗国民党反动派的总方针；毛泽东提出了“④ 政权是由枪杆子中取得 〞的重要思想。 〔3〕秋收起义 a.背景：八七会议后，毛泽东以中央特派员的身份赶赴湖南，组织领导湘赣边界秋收起义。 b.概况：1927年9月，起义军在进攻长沙途中受挫。 c.结果：毛泽东主持召开会议，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。 二、开辟井冈山道路 〔1〕1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，开始创立第一个⑤ 农村革命根据地 。 〔2〕1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命军会师。 〔1〕点燃了“工农武装割据〞的星星之火。 〔2〕从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。 三、工农武装割据的实践 〔1〕根据地建设：到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省。 〔2〕武装斗争：革命武装力量达十万人。 〔1〕建立：1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，选举产生中