小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》..docVIP

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》. 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》. PAGE / NUMPAGES 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》. 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》教案 课型 音乐欣赏 课时 一课时 年级 高一年级 教学手段 多媒体教学 教学目的 1. 引导学生理解、 分析 《梁祝》 , 提高学生感受、 分析、鉴赏音乐作品的能 力。 掌握音乐体裁 :小提琴协奏曲 ;作品作者。 教学重、难点 认识《梁祝》的音乐内涵。 教学方法 聆听为主 ,讲授、设问、观看投影相结合。 充分利用多媒题课件电教手段。教学过程 一、导入 (回忆式 (5 分钟 “一个千古传颂的故事 ,一段柔美、深情地旋律 ,打动了多少爱乐人的心。小提琴协奏曲 《梁山伯与祝英台》 , 就是这样一首令欣赏者为之倾倒的我国优秀的音乐作品之一。 下面请一位同学 , 用她那把心爱的小提琴来为我们演奏这首 《梁山伯与祝英台》的主题。 ”表(演 提问 : “你在多次演出中都演奏了这首乐曲 ,你是不是非常喜欢这首作品 ?为什 么呢? ”学(生回答 今天就让我们共同欣赏这首小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。 二、作品创作背景简析 (3 分钟这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》 为题材 , 以越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。 如今已列入世界名曲 , Butterfly-loves ( 《蝴蝶的爱情》。 作品中的两位主人公梁山