《我的伯父鲁迅先生》教学设计_39.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我的伯父鲁迅先生》教学设计 【知识】  1、通过理解课文，学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品格;  2、学习从内容中体会思想的读书方法。  3、练习为各段加小标题，并说出第一部分和后面的几部分的联系。  4、学会生字、新词，理解含义深刻的句子。有感情得朗读课文。  【技能】  训练学生的思维能力、理解能力等。  【教学用具】  图片、多媒体等。  【教学课时】  2学时。  【教学课时】  第一学时  一、导入新课，揭示课题，介绍鲁迅及  鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。他的一生忘我地工作，写了近640万字的作品。  是鲁迅先生的侄女。本文是在鲁迅逝世九周年，即1945年时写的回忆文章。  记述了鲁迅先生晚年的几件事情。  二、自己学习课文，要求读准字音，查字典自学生字词语  三、结合课文后面的问题，思考课文写了鲁迅生前的哪几个故事  1、自己归纳。  2、小组交流。  3、汇报，小结，理好线索：  读《水浒传》、讲碰壁、救助车夫、女佣的回忆。  四