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《观潮》文本解读 《观潮》文本解读 PAGE / NUMPAGES 《观潮》文本解读 《观潮》文本解读 《观潮》是一篇文质兼美的写景文章。作者寓情于景，经过对阴历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽， 气概非凡的描绘， 抒发了热爱祖国壮丽河山的感情。 从文体来看，写景的文章有以下几个重点： 1、重点突出 ,详略适当 2、突出光景的详细特色或特色 3、情形交融 ,借景抒怀 4、在光景描绘要写进人或动物的活动。 接下来我将从以下几个重点对 《观潮》进行解读。 一．重点突出，详略适当 这是一篇讲读课文。经过“我”的耳闻目击，介绍了被称为“天下奇景”的钱塘江大潮壮丽、奇异的自然景观。文章从“潮来前”、“潮来时” 、“潮头事后” 三个方面写了钱塘江大潮这一雄奇的风景。 全文共有五个自然段。 文章采纳了总——分的写作方法。 第一自然段指出钱塘江大潮是“天下奇景” ， “奇景”指宏伟壮丽而又稀有的情形。“自古以来”是说钱塘江大潮自古就有。仅一句话，就突出了钱江大潮的“古”和“奇” 。这一段，惜字如金，为总起句。 第二自然段讲潮来以前的情形。 先讲观潮的时间——阴历八月十八，地址——海宁县盐官镇的海塘大堤。 再讲潮来以前江面上的风景和等候观潮人的反响，篇幅都不大，属于一笔带过。 第三、四自然段讲大潮到来时的壮观情形，很显然，使用笔墨上来说，这两段是课文内容的重点。题目为“观潮” ，重点必定落在潮水上，而潮水的变化分“潮来前”、 “潮来时”、 “潮头事后”， 潮来时是最吸引人的场景。 所以作为光景描绘， 作者详尽描绘了潮来时潮水的各种变化。 最后一个自然段讲潮头事后的情形。 这段共有三句话， 第一句讲潮头事后的余波，经过对余波的描绘能够想象到潮头到来时的气概之大。第二句讲过了好久，江面才恢复了沉静，说明余波连续的时间之长。第三句讲江水上升， 有两丈来高，这是从水量之大讲江湖的壮观。二、突出光景的详细特色或特色 写景文章，重点自然在光景，并且一定抓住光景的特色。作者在 三四自然段抓住潮水“奇”的特色，按由远及近的次序察看，把听到 的声音和看到的情形穿插描绘， 在读者眼前显现了大潮滔滔而来、 奔 腾吼怒的壮丽图景。 文章的语言很美，很多语句写得详细、形象、生动。如“广阔的钱塘江横卧在眼前。”这是拟人句，把钱塘江当作人来写，十分形象风趣。再如“再近些，只见白浪翻腾，形成一堵两丈多高的水墙。”这是一句比喻句，把水浪比作了水墙，形象地突出了水浪翻腾得很高。还如“浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩大荡地飞驰而来。”这也是一句比喻句，把水浪比作战马，形象地突出了水浪奔腾的速度快，很迅猛的情形。 文章又从潮声、潮形和潮色进行描绘。 潮声：潮来前，不见潮，先闻其声。——午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，仿佛闷雷转动。过了一会儿，响声愈来愈大。潮来时，那声音仿佛山崩地裂，仿佛大地都被震得抖动起来。潮退时， 江面上仍旧风号浪吼。 潮形：潮来前，只见东边水天一线的地方出现了一条白线。潮来时，白线很快地向我们移来，渐渐拉长变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻腾，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮愈来愈近，如同千万匹白色战马齐头并进， 浩浩大荡地飞驰而来。 退潮时，潮头奔跑而去，余波还在漫天卷地般涌来。 潮色：“水天一线的地方出现了一条白线”，“白浪翻腾”，“白色战马”。 三、情形交融 ,借景抒怀 文章大篇幅在写潮水的汹涌汹涌，而观潮人的心情也跟着潮水涌 动。作者这奇景的热爱，欣赏之情已经经过观潮的人反响表现出来了。从开篇第一句话便可见作者骄傲之情， 这是自古以来被称为 “天下奇景”的钱塘江大潮，这是大自然的杰作，这是祖国的艳丽风光。接着这雄奇震惊的情形， 抒发了作者热爱大自然， 热爱祖国大好河山的思想感情。 四、在光景描绘要写进人或动物的活动 文章还从观潮人的一面写出钱塘江大潮自古以来被称为天下奇 观。第一出此刻第一段，潮来前， “江潮还没有来，海塘大堤上早已 人流如潮，大家抬头东望，等着盼着”，就一句话，里面有多个词语 都从侧面反应出了潮水的奇异，所以奇所以有人等，有人观。如：人 隐士海——人特别多 抬头东望——期盼。在第三自然段，“立时， 熙熙攘攘，有人告诉我们，潮来了！” “过了一会 人群又沸腾起 来。” 熙熙攘攘 , 沸腾这两个词语写出了人们的激动，亢奋的心情，终于得见钱塘江大潮，情绪不可以自制。 依据编者的选篇企图能够知道，学习《观潮》 ，一方面是为了让学生认识钱塘江大潮的壮丽与宏伟， 连续练习抓住主要内容， 另一方面是学习作者有次序、 抓特色的察看方法， 培育学生留意四周事物的习惯。再对文本文体进行剖析此后，我确立看我的教课思路，课文环绕“观”字写了观潮的地址、时间，观潮人的心情，环绕“潮”字写了潮水的汹涌、气吞河山。要指引学生抓住大潮的特色——声音大、气