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《计算机的基本组成购置一台计算机》教学设计 《计算机的基本组成购置一台计算机》教学设计 PAGE / NUMPAGES 《计算机的基本组成购置一台计算机》教学设计 澄江二中集体备课教课方案 第二课 计算机的基本构成——购置一台计 课题 算机 作课时间 课型 新课 主备教师 辅备教师 学 习 1、理解微机配置表中的各项信息含义。 目 标 2、理解微机的系统构成，能划分硬件和软件、系统软件和应用软件。 3、能划分输入、输出设备，随机储存器和只读储存器。 4、能熟练进行微机的储存容量单位换算。 教课要点  1、理解微机的系统构成，能划分硬件和软件、系统软件和应用软件。 2、能划分输入、输出设备， 随机储存器和只读储存器。 3、能熟练进行储存容量单位换算。 教课难点 熟练进行储存容量单位换算。 教课内容及过程 一、学习任务 1、理解微机配置表中的各项信息含义。 2、理解微机的系统构成，能划分硬件和软件、系统软件和应用软件。 3、能划分输入、输出设备，随机储存器和只读储存器。 4、能熟练进行微机的储存容量单位换算。 二、教课过程 1、自主学练：在教师指引下对本课的重要看法进行学习理解。 2、生生互动：按所给操作步骤进行操作练习，以小组谈论互教互学突出要点。 3、师生互动：教师答疑解惑。教师以讲受、演示的方法帮助学生打破难点，完成各知 识点的意义建构 三、学习与实践 1、导入 同学们，上节课，我们认识了计算机，并且知道了计算机本事很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今日，我们就来学习计算机基本构成，正式开始接触计算机。 教 教课内容及过程 学 2、打开 学习资源 第二课 计算机的基本构成导教案 按要求完成以下 过 各知识点的学习。 程 一、认识微机硬件的基本配置表 1、Intel 奔跑：CPU的型号，双核 E2140。2、1.6GHz：CPU的主频（时钟频率）3、DDR/160GB：DDR表示内存 \ 160GB 为硬盘容量。 4、7200 转：硬盘主轴转数为 7200 转。 SATA：一种基于行业标准的串行硬件驱动器接口。 5、16xDVD-ROM：16 倍速的 DVD光驱。（1）插入自选图形： 二、微机硬件：微机硬件包含主板、 CPU、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。 三、储存器： 1、内储存器 (ROM)和随机储存器 (RAM)。2、外储存器。 四、输入设备：用于向计算机输入信息的设备。 五、输出设备：用来显示或打印微机的数据以及微机办理结果的设备 六、微机系统的构成：微机系统由硬件系统和软件系统构成。 七、微机储存容量单位：一个二进制叫位用（ bit ）表示， 8个二进制位称为一个字 节（ Byte ），一个汉字占两个字节。字节 1B=8bit 。千字节 1KB=1024B 。兆字节1MB=1024KB=1024×1024B。吉字节 1GB=1024MB=1024×1024KB。 八、微机的出生和发展：世界上的第一台微机是 1946年时，由美国宾西法尼亚大学 研制成的。英文名字是“ ENIAC”。 板 第二课 计算机的基本构成——购置一台计算机 书 1、理解微机的系统构成，能划分硬件和软件、系统软件和应用软件。 2、能划分输入、输出设备，随机储存器和只读储存器。 3、能熟练进行储存容量单位换算。 教课 后记