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- 2021-11-24 发布于河北
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《我们都是中国人》教案
教学目标 1. 让学生初步了解我们祖国是一个多民族的国家,是一个和睦、幸福的大家庭,从而激发学生爱祖国、爱人民的感情。 2. 借助拼音认识8个生字,会写其中4个;在书写过程中,认识“口”(方框儿)。 3. 3.朗读课文,培养语感。 教学重点 识字和朗读 教学难点 识字和朗读 教学方法 观察法、导读法、启发式教学法 学习方法 自主、合作、探究 教学准备 课件、生字卡 教学课时 一课时 教学过程 一、欣赏歌曲《大中国》,引出课题 二、由图入手,以图助读 看图,说说图上有哪些民族的小朋友?他们在干什么?对照图画或孩子收集的资料,初步使汉族、藏族、壮族、苗族、土家族、回族这几个抽象的民族概念具体化。根据图中人物的动作和神态想像、体会到他们亲密的关系,就像一家人。 三、借助拼音,初读课文 1. 学生自读课文,要求读准字音,读通课文,了解大意。 2. 请学生读课文。再抽学生评价。(注意引导从优缺点两方面进行
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