《社会主义核心价值观》-少先队活动课说课稿资料.pdfVIP

《社会主义核心 价值观》 —— 少先队活动课说课稿 尊敬的各位评委、辅导员老师们： 大家下午好！我是 4 号参赛选手。今天我说课的主题是《社会主 义核心价值观》。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动 准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。 一、说活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想 观念的总和， 是人和社会精神文化系统中深层的、 相对稳定而起主导 作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确 的价值观，具有十分重要的历史意义。 二、说设计理念： 树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重 要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构 成了价值观特有的思想内容。 价值观对学生的行为有着深层的导向作 用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和 “尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方 向、态度和方式。 在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价 值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。 这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！ 三、说活动目标： 本节课要达到三个活动目标： 1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵， 懂得价 值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际 行动来体现社会主义核心价值观。 四、说活动准备： 1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。 2、准备歌曲、顺口溜、小品等节目。 3、红领巾、队旗等教具。 4、精心制作的多媒体课件 五、说活动过程： 整个主题队会活动由四大版块组成： 1、理论剖析——感知价值； 2、情境创设——认知价值； 3、深入研讨——领悟价值； 4、快乐宣 誓——品味价值。 第一版块：理论剖析——感知价值 首先主持人讲话，引入本次活动主题。主持人深入介绍与剖析社 会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示 24 字社会 主义核心价值观的内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公 正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。接下来让四名学生表演“核 心价值观顺口溜”。 〖设计意图：帮助学生初步地感知了价值观，形成了一定的感性 认识。〗 第二版块：情境创设——认知价值 首先让一名学生演唱 《我的未来不是梦》，接着观看学生模仿 2014 春晚小品《扶不扶》。 〖设计意图：使学生明白价值观其实离我们很近， 就在我们身上， 必须意识到，不能只看到它的抽象面。〗 第三版块：深入研讨——领悟价值 看完小品之后，让学生讨论以下四个问题： （1）如何在学习中加 强自我修养；（ 2）如何在社会实践中加强自我修养 ; （3）如何在与 人交往中加强自我修养 ; （4）如何在学校争做文明守纪好学生。从而 确定正确的价值观。 让学生结合自身的特点， 为自己设定合适的价值 观。 〖设计意图：使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用，初 步树立了正确的价值观， 下决心在价值观的引导下调整好自身的精神 面貌与行为取向。〗 第四版块：快乐宣誓——品味价值 通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确价值观的