人教版小学二年级语文上册集体备课《我要的是葫芦》教学设计.docVIP

《我要的是葫芦》教学设计 教材分析： 本课是一篇看图学文。讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。本课有四幅图，分别有四段话与之对应：第一幅图画的是葫芦藤上长满绿叶，还结了几个小葫芦。种葫芦的人站在葫芦架前，看着可爱的小葫芦非常高兴。第二幅图画的是葫芦叶子上长了蚜虫，他不在乎，眼睛只盯着葫芦。第三幅图画的是邻居劝他治虫，种葫芦的人不听劝告，一副不以为然的样子。第四幅图画的是小葫芦变黄了，都落了。　　本课教学的重点是学习生字新词，朗读课文，了解植物的叶子与它的果实之间的关系。 学习目标： 1、会认6个生字。会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，