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2022年-2023年最新
心理健康促成长
【课题】心理健康促成长
【课时】1 课时
【教学目标】
使学生了解心理健康教育的概念、 功能以及心理健康教育在成长过程中的意
义,让学生正确理解并接受心理健康教育,树立心理自助的意识。
【设计思路】
通过学生对心理健康教育意义的讨论, 引出对心理健康教育知识的学习。 在
讲解心理健康教育知识的过程中, 从心理健康教育的概念, 功能及对我们成长的
意义几个方面逐层深入, 循序渐进,使学生们懂得心理健康教育在我们的成长过
程中起着非常重要的作用。
【重点难点】
重点:理解心理健康教育对成长的意义。
难点:树立心理自助的意识,学会自我心理维护。
【教学方法】
教法:案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。
学法:自主学习法、体验学习法。
【教具】多媒体课件
【教学过程】
教学过程 备注 时间
心灵有约
师生问候! 心情放松,面 1 分钟
口号:健康人生进取人生快乐人生 带微笑
欢迎走入心理健康课堂!
导入新课
请学生回答, 5 分钟
心理健康课对你有帮助吗? 引出心理健
你如何理解心理健康教育? 康教育话题
心海导航
一、什么是心理健康教育
心理健康教育就是指根据人们心理活动的规律, 采取各种方 教师讲解 10 分钟
法与措施, 调动一切内外积极因素, 维护个体的心理健康, 培养
其良好的心理素质, 以促进其整体素质提高的教育。 它是一种预
防式教育,包括心理素质培养和心理健康维护。
1
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二、心理健康教育的功能
心理健康教育具有三级功能:
初级功能(又称为障碍性心理健康教育) :防治心理障碍;
中级功能(又称为发展性心理健康教育) :完善心理调节;
高级功能(又称为发展性心理健康教育) :促进心理发展。
心理健康教育最大的功能是帮助大多数人优化心理品质、 提
高生活质量。 学校心理健康教育就是学校有目的地培养 (包括自
我培养)受教育者良好心理素质, 调节心理机能, 开发心理潜能,
进而促进其德、 智、体、美等整体素质的提高和个性的和谐发展。
三、心理健康教育对我们成长的意义
1.心理教育是张扬人性的教育
(1)人之心力的张扬
(2 )人之潜能的开发
(3 )人之德性的培育
2 .心理教育是发展性教育
(1)求上心态
(2 )自主意识
(3 )健全人格
3 .心理教育是幸福教育
(1)察知幸福
(2 )体验幸福
(3 )追求幸福
心理体验
一、讨论会
1.读完吕晓雯的故事,请和同桌同学讨论心理健康教育对 引导学生讨 5 分钟
我们的成长与发展有什么意义。
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