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175名护理本科生高考志愿填报情况及其相关因素的调查与分析
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:175名护理本科生高考志愿填报情况及其相关因素的调查与分析 1
1 对象和方法 2
2 结果 3
3 讨论 4
文2:患者满意度相关因素调查与分析 5
1 对象与方法 5
2 结果 6
3 讨论 6
参考文摘引言: 8
原创性声明(模板) 9
文章致谢(模板) 10
正文
175名护理本科生高考志愿填报情况及其相关因素的调查与分析
文1:175名护理本科生高考志愿填报情况及其相关因素的调查与分析
【Abstract】 Objective For helping undergraduate nuing students to adapt to college study, we investigatedtheir will to learn nuing and see of nuing through a questionnaire survey. Methods We designed and sentquestionnaires for the undergraduate nuing students to know their will to learn nuing and the related facto. Weanalyses the data with SPSS and SAS . Results There were 175 objects in the survey, with only 25(%)took nuing to be their fit choice, with 11(%) selected nuing to be their second or third % studentswere selected by nuing. Conclusion Most undergraduate nuing students were not voluntee in majoring nuing,which may make the students do not like nuing.
【Key words】 Nuing Undergraduate Students Will See of Nuing
护士在我国的流失情况不容乐观,究其源头,我国护理专业本科生存在专业思想不稳定的现象时有报道。护理专业价值观是被护理专业人员所公认的,通过训练学习而内化形成的行为准则。它指导专业成员的决策和行为,是护理人员提供高质量护理服务的基石[1]。为了解护理本科生专业思想不稳定的原因,现就我校护理本科生高考志愿填报情况进行调查和分析,以明确产生专业观偏差的原因,并为进一步教育引导学生树立正确专业观提供科学的依据。
1 对象和方法
设计调查表 参考相关文献自行设计调查问卷,具体内容包括:个人基本情况、入学志愿选择及其影响因素2个方面。调查表的信度用Cronbach α系数法来进行评价,本研究所用问卷的Cronbach α系数为,信度比较理想。
1 . 2 调查对象 本校护理本科专业的全体学生,包括04-08级四个年级。
调查方式 采用不记名调查收集资料,说明调查的目的及意义,当场发放调查问卷并回收。总共发放260份问卷,回收177份,回收率%,剔除无效问卷(资料不全)2份,最终合格问卷175份,合格率%
统计方法 所有合格的调查问卷采用 Epidata 软件录入计算机,运用SPSS 和SAS 软件进行分析,分析方法主要是采用卡方检验比较不同性别之间率和构成比的差异。
2 结果
一般情况
本次调查对象为华中科技大学同济医学院护理学系的在读本科生175人,按就读的年级分为一年级至四年级,分别为53人(%),66人(%),34人(%),22人(%);女生125人(%),男生50人(
入学志愿填报情况
选择第一志愿的25人(%),选择第二、第三志愿的分别为8人(%),3人(%),选择征集志愿的为76人(%),服从调剂的63人(%)。通过卡方检验可比较不同性别的学生在对入学志愿选择上的差异。统计结果显示:男女生志愿录取的构成比有显著性差异(X2=,P=),女生第一志愿的录取比例(%)远远高于男生(0%
影响入学志愿选择的诸因素
关于影响志愿选择的诸因素,对103名回答此问题的结果进行统计:遵从自己的意愿61人(%),父母亲的意愿21人(%),亲戚朋友的意愿13人(%),老师的意愿5人(%),优秀护士的感染3人(%)。分性别通过卡方检验统计结果显示,男女生在影响志愿选择的因素构成比上没有显著性差异(X2=,P=)
填报护理专业的
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