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《湿地地球之肾》教教案 《湿地地球之肾》教教案 《湿地地球之肾》教教案 . .. . .. 湿地——地球之肾 （中学） 教课目的： 认识湿地的观点及湿地的散布。 理解湿地的重要价值，提升学生保护湿地的意识，对 学生进行科学的环境观教育。 经过学生对湿地资源重要作用的议论，全面提升学生剖析问题、解决问题的能力。 教课要点难点： 认识湿地及其重要价值。 感觉湿地的美，提升湿地保护意识。教课过程： 一、导入新课 师：同学们，你们知道每年二月二日是什么日子吗？每年的二月二日为“世界湿地日” 。这天，世界各国都要举行不一样形式的活动来宣传保护自然资源和生态环境，保护湿地。 每年的世界湿地日都有一个鲜亮的主题，如： 1999 年：人与湿地，息息有关。 2000 年：珍惜我们共有的国际重要湿地。 2001 年：湿地世界——一个等候发现的世界。 学习参照 . .. . .. 2002 年：湿地：水、生命和文化。 2003 年：没有湿地就没有水。 2004 年：从高峰到海洋，湿地在为我们服务。 2014 年：湿地与农业。 2015 年：湿地，我们的将来。 2016 年：湿地与将来，可连续的生计。 发问：从以上湿地日的主题，你认识到了什么信息？湿地是一个国家重要的领土资源和自然资源。湿地与我们人类的生计、繁衍、发展息息有关。湿地是什么样子的？同学们见过湿地吗？ 赏识湿地美景图。 二、活动一：观看视频，