6.1《经济实力大幅跃升》 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-11-04 发布于吉林
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6.1《经济实力大幅跃升》 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptx

第六课中国腾飞谱新篇第一框总议题:南水北调工程从一条穿越天山的路,看中国经济实力怎样大幅跃升?九年级上册《道德与法治》

GDP导入追问:一条路改变了什么?如果你是新疆的中学生,你可能会感受到家乡特产运出去更快了,游客来得更方便了,亲人往来更省时间了,企业运输成本降低了,区域之间联系更密切了现代物流固区追问:从“修成一条路”到“带动一片区域”,有人说:“不是打穿天山容易,而是天山那头有人民,背后需要哪些经济实力和制度支撑?也有发展需要。第六课中国腾飞谱新篇

第六课中国腾飞谱新篇总议题:从一条穿越天山的路,看中国经济实力怎样大幅跃升?01增强,像个小大人。分议题一:分议题二:从教材数据看,新时代我国从重大工程看,我国经济晨乐光底工程经济实力发生了怎样的变化?实力跃升靠什么制度支撑?03分议题三:04分议题四:从科技和产业看,综合国力从区域协调看,怎样理解提升体现在哪些方面?经济发展质量明显提升?

GDP学习目标通过教材“生活观察”中的数据图表,说明新时代1我国经济实力大幅跃升的表现。结合社会主义基本经济制度和重大工程案例,理解2我国经济发展的制度优势。通过科技创新、制造业、新能源汽车、货物贸易等材料,3理解综合国力大幅提升。通过南水北调、天山胜利隧道等案例,理解经济结构优化、4区域协调发展和发展质量提升。能够运用“材料一观点一意义”的思路回答5中考经济类情境题。第六课中国腾飞谱新

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