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《体育业务笔录》 《体育业务笔录》 PAGE / NUMPAGES 《体育业务笔录》 教 师 业 务 笔 记 内黄县第五实验小学 李奇 教师业务笔录主要包含：业务理论学习、教师教课创新点滴、 教育后进生成功事例三大项。 业务理论学习 教师发展是教师人生价值实现的过程， 是教师在充足认识教育意义的基础上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识， 增强专业技术和提高教育教课水平的过程。 新的课程理念、新的教材、新的课程评论观，激烈冲击着现有的教师教育系统，对教育工作者提出了新的更高的要求。 教师在充足认识教育意义的基础上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。 为确实提高教课质 量,促进职业教育向更高层次发展；为了学校和教师的连续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实质出发特拟订教师五年发展规划。方法都不懂，教育教课工作就没有什么见效。所以，本学期，我校增强教师教育研究的理论学习，创立学习型组织，总结以下： 一、增强学习，提高认识，增强全体教师的理论意识 我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到 学习制度化，要求在新学年中，教师自学理论文章许多于 20 篇，自学理论著作许多于一部， 做念书笔录许多于一万字， 学习心得或教课论文许多于一篇，教师集中学习许多于六次。在学习中，要求做到三个联合，即集体学习与个人分别学习相联合、 专家指导与教师商讨相联合、外处经验与本校实质相联合。 力争探请教课实质中的一些问题，实时总结。 别的，我们还要讨教师增强网络意识，创导建立三种观点：一是资源观。第一应当有网络资源观，找寻丰富的教育教课信息资源，获取、剖析、整理这些信息资源，是我们发挥现代教育技术整体效益的基础性的工作。二是技术观。人要在社会中生计，就一定拥有在这个社会生计所必需的技术； 相同，在以计算机网络为代表的教育领域里，作为新世纪的教师， 一定学会使用计算机网络最基本的技术。 三是服务观。校园网上丰富的教课信息资源从何而来？靠的是大家平常一点一点地累积。汇小溪成大川， 这个简单的道理在校园网资源共享的表现上真是再清楚可是了。 经过学习，增强教师们掌握和运用现代教育技术的能力。 二、学习理论，主动累积。 反省是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使 我们保持一种踊跃研究的心态， 也会让自己察看研究自己的教课， 对自己和别人的行为与观点会有深层的认识。 此外，反省是充足发掘自己专业发展资源的主要方式， 因此常常做好念书笔录、 写教课反省能够使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔录和政治笔 记，每学期结束自己检查， 落真相况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。 1．制定计划，自我规划。 立足个人发展，经过拟订《教师个人专业发展规划》 ，做到有目标、抓落实。依据自己拟订的目标和举措， 有针对性地掌握教师的整体发 展方向。依据所教课科和自己实质状况确立研究目标， 依据规划努力 进行自我培训和科学研究。 2．精于思虑，勤于笔耕。 每学年撰写起码一篇论文、一篇好教课设计、一篇事例剖析，踊跃参加教研组活动， 3．认真学习现代化教课手段。 经过《体育教课》、《中国学校体育》等刊物的认真学习，发挥教 师集体智慧，在集体备课、讲堂观摩、小组沟通中互相启迪，取长补 短，共同提高。从中意会合适现代教课的方法， 形成自己的教课特色， 4、学习信息技术，着手制作课件。 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备。 三、教师一定具备职业道德 。 作为教师，我们除了要具备有关的专业技术以外， 还一定具备有关的职业道德。 第一，作为教师我们要敬业爱岗， 只有诚心的喜爱这份工作我们才会专心的去做，才能做好。我们常常说的一句话 “兴趣是最好的老师 ” 只有对这份工作有兴趣，才会有热忱，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己诚心的喜爱它。 其次，作为教师我们应当关爱自己的学生， 现代教课已经有权益教课 转变为能力教育。作为老师我们要慈祥。 这一点我从前就做的不够好，我会对学生大发性情， 会对他们大吼大喊， 老是用一种权益去拘束学生。学生犯了错误我就会很生气，严苛的责备他们。过后认真想想又感觉很懊悔。先人说： “人非圣贤，孰能无过？ ”同意我们大人出错误，也应当同意孩子出错误。我们应当沉着的对待学生的错误，在办理学生问题时，要学会尊敬学生，注意保护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解说的时机，真实俘 获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不 “不生气，不高声说话，不盲目责备 ”，真实实现关爱教课，不依靠压力和权益来强迫学生学习， 要用关爱去感动学生， 让他们从