我们不怕挫折心理健康教育活动课教案（2022年-2023年）8.pdfVIP

2022年-2023年最新 一、回顾上周的工作，主要如下： ①日常行为习惯：加强对学生的路队、课间操、纪律的督促； ②课间：进行课间安全教育；要求在教室内要尽量做到安静；课间 时不要在教室内和综合楼内玩耍和打闹； ③卫生：指导学生把班级内、外的卫生打扫得干净、彻底； ④个别学生家庭作业不做，甚至是潦草和应付了事，与家长联系， 对他们加强教育；制定帮扶措施，引导他们的学习。 ⑤召开班内学习组长会议，对他们进行具体、详细地指导和训练， 让其在学习上起到模范和带头作用。 二、本周班级工作重点： 1、根据班级工作计划，适当新调整学生的座位； 2、加强了对学生的常规教育，具体规范同学们在校的行为。 3、召开“我们不怕挫折”为主题的心理健康教育班会 , 培养学生的 耐挫折能力。 4、要求学生在校园内和教室里，不要吃零食，不要乱丢、乱扔废 弃物等，提高学生保护环境的意识。 三、下周班级工作努力方向： 1、学生的日常行为习惯：加强对学生的路队、课间操、纪律的管 理。 2、卫生：对个别来校时间比较晚，不能按时参加打扫卫生的同学， 提出要求，加强监督。 3 、课间时，个别学生仍存在着追逐打闹及在办公楼内玩耍的现象； 继续对这部分学生进行安全教育。 4、个别同学的家庭作业，潦草和应付了事，需进一步对他们加强 教育；制定具体的帮扶措施，引导他们的学习。 本周班会教案 心理健康教育活动课教案：我们不怕挫折 辅导目标： 1、让学生知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法， 迈向成功。 1 2022年-2023年最新 2 、帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰 难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健 康心理。 3、引导学生形成开朗，乐观，坚强的性格，形成正确的挫折观。 辅导重难点： 能够正确面对自己遇到的挫折，学会战胜挫折的方法。 辅导对象： 二年级三班年级 辅导过程： 一、热身游戏，引出挫折 游戏：进化论 1、师开场白：“同学们，今天我们来做一个有趣的小游戏，看我 们是怎样从一个鸡蛋成长为凤凰的。 ” 2 、课件出示游戏方法：全体同学先蹲下作为鸡蛋，而后相互找 同学进行猜拳（用“剪刀、石头、布”的形式） 。赢者进化为小鸡， 而后猜赢者找同是小鸡的同学再猜拳， 猜赢者进化为大鸡， 而后再找 同是大鸡的同学猜拳，猜赢者进化为凤凰，猜输者退化为鸡蛋。以此 类推。 3、全班开始游戏活动，活动结束后记住自己的身份。 4 、师采访成功进化为“凤凰”的学生： “在游戏中，你的感受是 什么？” 5、师分别采访还是“鸡蛋” 、“小鸡”“大鸡”的学生：“在游戏 中，你的感受是什么？” 6、小结引出：在游戏中，我们并不是一帆风顺，有的同学进化 成功，有的同学进化失败。同样，在我们的学习和生活中，也不可能 是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。这些失败， 这些逆境，也就是挫折（板书：挫折） 。 二、主题活动，认识挫折 1、师：在学习和生活中，我们随时都可能遇到挫折，那遇到挫 折是好事还是坏事呢？请看小明、 小刚、小红三人遇到挫折后的表现。 （出示课件：挫折是坏事？ 小明：期中考试成绩退步 5 名，从此一蹶不振 ; 小刚：竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 小红：是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世 她无法接受。她不上学，不出家门。 ） 2 、对于小明、小刚、小红三人来说，挫折是坏事。那遇到挫折 会是好事吗？请看屏幕