分式的加减法.pdfVIP

新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 教学设计示例 分式的加减法 教学目标： (1) 理解通分的意义，理解最简公分母的意义； (2) 掌握分式的通分法则，能熟练掌握通分运算。 教学重点 ：分式通分的理解和掌握。 教学难点 ：分式通分中最简公分母的确定。 教学工具 ：投影仪 教学方法 ：启发式、讨论式 教学过程 ： （一）引入 （1）如何计算： 由此让学生复习分数通分的意义、通分的根据、通分的法则以及最简公分母的概念。 （2 ）如何计算： （3）何计算： 引导学生思考，猜想如何求解？ ( 二 ) 新课 1、类比分数的通分得到分式的通分： 把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的 通分 ． 注意：通分保证（ 1）各分式与原分式相等；（ 2 ）各分式分母相等。 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 2．通分的依据：分式的基本性质． 3．通分的关键：确定几个分式的最简公分母． 通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作最简公分母，这样的公分母叫做 最简公分 母 ． 根据分式通分和最简公分母的定义，将分式 ， ， 通分： 最简公分母为： ，然后根据分式的基本性质，分别对原来的各分式的分子和分母 乘一个适当的整式，使各分式的分母都化为 。通分如下： 通过本例使学生对于分式的通分大致过程和思路有所了解。让学生归纳通分的思路过 程。 例 1 通分： （1） ， ， ； 分析： 让学生找分式的公分母， 可设问“分母的系数各不相同如何解决？”， 依据分数 的通分找最小公倍数。 2 解：∵ 最简公分母是 12xy ， 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 小结： 各分母的系数都是整数时， 通常取它们的系数的最小公倍数作为最简公分母的系 数． 2 2 2 解：∵最简公分母是 10a b c ， 由学生归纳最简公分母的思路。 分式通分中求最简公分母概括为： （1）取各分母系数的最小公倍数； （2 ）凡出现的字 母为底的幂的因式都要取；（ 3）相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是 最简公分母。 例 2 通分： 设问：对于分母为多项式的分式通分如何找最简公分母？ 前面讲的是单项式， 对于多项式首先应该对多项式因式分解， 确定各分母所含的因子然 后再确定最简公分母。 解：∵ 最简公分母是 2x(x+1)(x-1) ， 小结：当分母是多项式时，应先分解因式． 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 @新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 解： 2 将分母分解因式： x -4 ＝(x+2)(x-2)