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《我的叔叔于勒》教课方案 《我的叔叔于勒》教课方案 PAGE / NUMPAGES 《我的叔叔于勒》教课方案 《我的叔叔于勒》教课方案 教课目的： 1．掌握波折的故事情节．理清故事的发展脉络，感悟人 物的性格特色。 2．学习经过多种描绘方式揭露人物心理、刻画人物形象 的写法。 3．理解文章表现的主题思想，领会作者的思想感情，认 识资本主义社会人与人之间光秃秃的金钱关系，提升道德观 念。 教课要点： 1．掌握波折的故事情节．理清故事的发展脉络，感悟人 物的性格特色。 2．学习经过多种描绘方式揭露人物心理、刻画人物形象 的写法。 教课难点： 理解文章表现的主题思想，领会作者的思想感情，认识资 本主义社会人与人之间光秃秃的金钱关系，提升道德观点。 课时安排：二课时 教课过程： 第1 页共12 页 一、导入新课 亲情是人人间最美好的一种感情。诗人说，亲情是一首安静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山川画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。面对滔滔红尘中的物欲横流，有人却玷辱了人人间的亲情，亲兄弟形同陌路。今日，我们一同走进法国短篇小说之王莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，去赏识一下他笔下的亲情是如何的呢 ? 二、介绍小说文学知识 小说以刻画人物形象为中心，经过故事情节和环境描绘来反应人物性格和社会生活。 人物、情节、环境是小说三因素。 情节一般包含初步、发展、热潮、结局四部分，有的包含序幕、结