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K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 合肥腾飞职业技术学校学生顶岗实习成绩考核办法 第一条顶岗实习是完成教学计划、实现人才培养目标的重要教学环节。为规范 学生校外顶岗实习的教学和管理，特制定本办法。 第二条对学生校外顶岗实习成绩的考核，采用学校评价和企业 评价相结合，并以企业评价为主、学校评价为辅的方法。 第三条对学生校外顶岗实习成绩的考核，采用过程评价与结果评价相结合的方 法。其中，过程评价主要包括劳动纪律、实习态度、工作能力等，结果评价主要包 括实习报告、职业资格考证、工作绩效 等。 第四条学生必须完成实习规定的任务，将实习周记、实习报告、顶岗实习学校 考核表、实习单位鉴定表、实习现场考核表以及有关佐证材料交指导教师，方可参 加实习成绩评定。实习单位鉴定表也可视情况由学校派专人到实习单位统一收取或 由实习单位统一寄送至校。 第五条学校实习指导教师根据学生的实习态度与表现、提交的实习周记和实习 报告、职业资格考证等情况，填写“顶岗实习学校考核表”（见附表1），并评定学 校考核成绩。具体考核指标和考核标 准如下： （一）实习态度和表现（20分） 考核标准：服从实习安排（5分）；遵守实习纪律（5分）；按实习计划和实习 任务书的要求完成实习任务（5分）；与辅导员或实习指导教师经常进行主动联系和 沟通（5分）。实习指导教师根据上 述要求酌情评分。 （二）实习周记（20分） 考核标准：实习周记认真、质量高；收获、心得体会具体翔实；能运用所学理 论对某些问题加以深入分析或对某些问题有独到见解或提出合理化建议。每周要认 1 K2MG-E 《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 真填写实习周记（见附表4），每缺1次扣2分，直至此项分数扣完为止；填写周记 过于简单，不完全符合 填写要求的，酌情扣1～10分。 （三）实习报告（40分） 考核标准：实习报告能认真归纳实习单位的经营与管理情况；对实习内容进行 完整、系统地总结；能综合运用所学知识与理论对实习中发现的问题加以总结、分 析；能认真总结在实习中的收获；能提出 一些合理性的意见和建议。 实习报告的评价分为四档： A档：在规定时间内按要求完成实习报告，报告内容正确、全面、 系统。 B档：在规定时间内按要求完成实习报告，报告内容基本正确且 较全面、系统。 C档：未在规定时间内按要求完成实习报告，或在规定时间内未按要求完成实习 报告，报告内容不正确，不够系统、全面。 D档：未完成实习报告，或实习报告内容基本错误。 A档可评36～40分，B档可评28～35分，C档可评24～27分，D档可评0～23 分，实习指导教师根据上述要求酌情评分。 （四）职业资格考证（20分） 考核标准：通过顶岗实习，提升专业技能，获得与专业相关的劳动和社会保障 部门认可的职业资格证书。满足上述要求即可获得20 分。 第六条企业实习指导教师根据学生的劳动纪律、实习态度、工作能力、工作绩 效等填写“实习单位鉴定表”（见附表2），并评定企业考核成绩。具体考核指标和 考核标准如下（供实习单位参考）： （一）劳动纪律（15分） 2 K2MG-E 《专业技术人员绩效管理