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《亲爱的汉修先生》读后有感700字_模板
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《亲爱的汉修先生》读后有感700字_模板
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《亲爱的汉修先生》读后有感 700 字
我是又笑又哭地读完了这本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》 。这本书主要讲了小男孩
儿鲍雷伊和汉修先生的通讯来往。 经过写信, 雷伊给汉修先生说了生活中的麻烦和快乐。 在
这个过程中,我看到了一个乐观、富裕怜悯心的雷伊。
当他的午饭被偷时, 他最开始特别生气, 此后经过查找书本, 居然研究出了午饭防盗报
警器, 到最后也没有抓到小偷, 我还认为他会向来找,直到找到为止呢,但是他到此后见解
到了自己研究的防盗警报器的厉害后, 他却为那个小偷着想, 因为假如真的抓捕住了他, 该
有多么难办理这件事, 毕竟他们还要在一个学校上学, 那个人也许是因为家境贫穷或许其他
什么原由此没有带足够多和气吃的午饭来学校。
学校要举行作文竞赛, 他费力心思写了一篇想象力作文, 但是最后不知道怎么结尾而改
写了一篇真切的作文《卡车上的一天》 。他有些绝望,没有获取奖。得奖的奖赏是和有名的
作家一同吃饭, 雷伊感觉很有幸, 幸好来会面的作家不是他的汉修先生, 不然他不得懊悔一
辈子呀!但是此后他又很好运地入围了荣誉奖。他很快乐终于能够看到一位 “真切的,还活
着的作家 ”,跟作家会面吃饭时, 他都不敢跟作家说话, 作家注意到他, 知道了他就是写 《卡
车上的一天》的小作者。 这位作家居然看过雷伊的作文, 还可以记着作文的题目,因为她感觉
这才是真切的写作, 写真切的生活, 是最有感情的表达。 获取作家的夸耀, 他给汉修先生写
信更起劲了!
最后,雷伊终于想通了爸妈为何分开。 他的爸爸爱卡车和歇息站, 还有奔跑在高速公
路上的感觉,而妈妈却喜爱安寂静静地工作,他们的 “匪贼 ”更爱和爸爸一同到每个歇息站。
固然他们不在一同了,但爸爸妈妈仍是爱他的,这让他感觉了满满的幸福。
我要向雷伊学多替他人着想, 还要站在多个角度对待问题, 乐观踊跃地面对生活, 就像
他妈妈说的: “不论事情看起来有多糟,人生仍是能够走下去的 ”。
从优异教师到优异教师读后有感
我想,每位教师心里深处都期望自己成为一名优异教师,为现实的那天!
这个美好的愿景一直在等候成
这本书覆盖了整个学年的教课时间, 每天为教师供给一个与教课有关的方法、 策略或许行动建议, 以提高教课的有效性, 一共包含 180 天。这本书的设计就像茶余饭后的小点心,每日只要要花几分钟的时间,它就能给你带来充分和欣喜,甚至是存心无心的改变。
作为一名教师, 因为肩负着众多的责任,
所以很简单左支右绌, 看重一些我们本不必看
重的东西, 忽视一些我们本不应忽视的东西。
而这本书恰好能很好地给我们指导,
它将帮助
我们把自己的想法融入到教课的每一个细节,
踊跃地影响学生的每一步成长。 教课永无止境,
没有人能够真切抵达教课顶峰。
素来这样, 正因为深谙这一点, 全部的优异教师都懂得为提
高自己当下的教课能力而努力奋斗,
他们固守着提高自己教课能力的求实理念,
一步一个脚
印地向着目标行进。
读完这本书我的感悟颇深, 理解了想成为一名优异的人民教师, 甚至是一名优异的教师,
并不是一时半刻的事情, 我们所学的任何知识都要选择性地汲取, 并慢慢应用于我们的平时教课中间,一步一个脚迹地来。自己也对本书由几点较深的感悟。
第一, 老师的第一印象很重要, 一旦成立则难以除去。假如学生走进教室,看到的是一
位严肃的、 面带愤容的老师, 他们马上就会变得异样警惕和机警,
甚至马上改变自己想要信
任新学期老师的这类想法。
即便老师此后 “改变 ”了这类不友善的表现,
要扭转学生对你的第
一印象也很难, 这比一开始就以踊跃的言行举止面对学生要困难得多。
所以, 在我班报到后
的第一节课就告诉他们,
能有幸做他们的老师,和他们一同学习、
一同进步,对我来说是一
件多么让人愉悦的事情;
也向他们保证, 接下来的这一年将会是一帆风顺的一年,
也将是充
满出色和成功的一年在为学生显现美好愿景和幸福宏图的时候,
尽量显现出自己的热忱。 当
学生所看到和听到的全部都向他们表示我是一个充满快乐和激情的老师时,
他们将会变得更
加速乐和热忱。这就是共赢!
其次, 老师要做到认识每一个学生, 从学生的角度出发, 耐心认识学生的点点滴滴。比方,他们的偶像是谁,他们相信什么,他们的梦想是什么,他们喜爱什么和不喜爱什么,等
等。这本书告诉我们能够发放一份特别风趣的检盘问卷, 经过问卷对每个学生都会有所认识,同时也宣布老师对他们特别感兴趣。 不放弃任何一个学生。 每一个学生都有希望学好的愿望,特别是那些
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