《人力资源学》教学大纲.docVIP

《人力资源学》教课纲领 《人力资源学》教课纲领 PAGE / NUMPAGES 《人力资源学》教课纲领 《人力资源学》教课纲领 第一部分 教课纲领讲明 一、课程的性质和任务 《人力资源治理》是中央电大经济系为工商治理类各专业，包含工商公司治理、市场营销、公共关系、旅游及饭馆治理、房地产经营治理、国际贸易和工商行政治理等专业的大专层次学生开设的统设专业基础课；仍旧文法类行政治理专业的选修课。 人力资源治理是治理理论的重要构成部分，是各项专业治理的基础。它是一门宽泛汲取多学科知识的边沿科学，拥有特意强的实践性和应用性。自八十年月传入中国以来，人力资源治理愈来愈遇到人们的重视。经过本课程的教课，可以使学生掌握人力资源治理的差不多知识、差不多原理，学会用人力资源治理理论解析和解决公司实质咨询题的方法，同时培育学生敬业爱岗的精神，为毕业后成功地走上社会参加公司经营治理实践打下基础。 二、与相关课程的连接 与本课程教课相连接的课程可分为先修课程与后续课程，先修课程有：《治理学原理》、《治理心理学》等； 后续课程有：《公司文化》、《工商经营治理》、《市场营销》、《公共关系学》、《现代治理综合事例》等课程。 三、课程教课的差不多要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面认识课程的体 系、构造，对人力资源治理有一个整体的认识。 2、经过本课程的教课，使学生掌握人力资源治理的差不多观点、差不多原理、差不多知识，学会用人力资源治理理论解析和解决公司实质咨询题的方法。 3、密切联系实质，学会解析事例，解决实质咨询题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，确实提高解析咨询题、解 决咨询题的能力。真实掌握课程的核心内容，为公司经济效益的提高服务， 为社会主义市场经济系统的成立和完美作出奉献。 四、教课方法与教课形式建议 1、要系统、全面、正确地论述人力资源治理的差不多原理和实务， 在原理的论述和事例的列举中要多联系中国实质，使之既忠实于学科原貌， 又平常易理解。 2、增添事例教课的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型事例的解析。同时安排必需的作业和实验，给学生接触实质、着手解析的机 会。 3、平时的面授指导应侧重于要点的概括、难点的解析以及作业解说。建议部署适当的作业题，以综合练习和事例解析的形式为主。 4、对本课程的教课，同样合适采用以下方法和形式：教师叙述、学生议论、组织学生进行角色饰演等模拟实验和到公司、事业单位检查实习，并写出检查报告。 五、课程教课要求的层次 本课程在教课中，应按“认识、掌握和娴熟掌握”三个层次进行 要求。 “娴熟掌握”是指对差不多观点和差不多原理充足理解得与娴熟运用，同样以名词讲明、选择、判断、简答等题型进行查核；“掌握”是指本课程所介绍的理论能特意好地理解得与运用，一 样以论述、事例解析、简答等题型进行查核； “认识”是指对本课程所介绍的同样性或前沿性咨询题有所了解，同样以选择、判断等题型进行查核。 六、教材编写的指导思想 a.反应时代性与先进性； b.中国特点； c.理论与实践密切联合； d. 实用性； e.灵巧性； f. 科学性； g.开放性，即合适电大学生学习。 第二部分 媒体使用和教课过程建议 一、课程的差不多构造 本课程共分十章，详细内容以下： 第一章 人力资源治理概括 第二章 人力资源治理基础 第三章 职务解析 第四章 职员邀请 第五章 职员培训 第六章 职员查核 第七章 薪酬治理 第八章 职员保证治理 第九章 职业治理 第十章 人力资源信息治理 二、媒体使用和学时分派比率 本课程 4 学分；课内 72 学时，此中电视课为 9 播出学时；春天开设一学期。 本课程的教课预备使用３种媒体手段： 第一种是文字教材， 约 25 万字， 将采用分立式，即文字教材分为主教材和学习导读；第二种是音像教材， 1 学时；第三种是ＣＡＩ或ＶＣＤ，１盘。 人力资源治理音像教材学时分派表 序号 授课内容 录像时辰 （分钟） 1 人力资源治理概括 50 2 人力资源治理基础 50 3 职务解析 50 4 职员邀请 50 5 职员培训 50 6 职员查核 50 7 薪酬治理 50 8 职员保证治理 50 9 10  职业治理 人力资源信息治理  50 50 外加 期末复习指导 50 CAI 综合训练 50—70 三、多种媒体教材的整体讲明 1、文字教材 包含主教材和协助教材。 主教材是教课的差不多依照，其内容是教课纲领所规定的教课差不多 内容。要讨教材系统完好，文字简短，观点正确，论证清楚，事例应用恰 当，合适以自学为主的成人教育，表现电大教课的规律和特点。 协助教材包含学习指导书和学习参照资料，它有三个重要功能：一是 学习主教材的导游；二是连结主教材和录象教材的媒介；三是自学和复习 的必需增补，它包含作业、事